這一章主要講述教育中的恐懼，作者教書(shū)三十年，可是仍然會(huì)感到恐懼，這個(gè)恐懼不僅來(lái)源于新課堂的陌生，也來(lái)源于體制和上級(jí)，更來(lái)自于在一個(gè)壓抑的體制下，從知識(shí)體系和學(xué)生身上來(lái)的恐懼。
教育的整一個(gè)體系似乎都是建立在恐懼之上的，知識(shí)的所謂客觀，其實(shí)知識(shí)提供一個(gè)安全的距離，讓我們?cè)V諸“權(quán)威”，從而避免自己去接觸現(xiàn)實(shí)。
哎，接觸現(xiàn)實(shí)，接觸這個(gè)混亂和不按規(guī)則行事的世界，是需要勇氣的，而躲在自己的想法中，用自己的想法臆想世界和人生，總是簡(jiǎn)單的和大多數(shù)人都會(huì)做的。放下自己和恐懼，去直面現(xiàn)實(shí)，是困難的。
恐懼恐怕是沒(méi)有辦法克服，只要有現(xiàn)實(shí)的接觸，就少不了的恐懼，我們可以有的，是和恐懼相伴的勇氣，恐懼變成一個(gè)正常的伴生的事情，不影響我們的動(dòng)作和決定，承認(rèn)它，放下它。
