帶著孩子在公園玩耍，孩子最后選擇可做個安靜的美女子，于是擺攤的地畫起了畫，這一畫，就是一個多小時.
于是我坐在她旁邊，看著來來往往的人群，享受這冬日里溫暖的陽光.
畫畫的攤子上來了一個女人，打扮很時髦，臉上撲著粉，嘴上涂著口紅，眼睛畫了眼線還涂了睫毛膏，穿著長長的羊絨大衣，配上高跟冬靴，很洋氣.她的旁邊是一個大約三歲的小男孩，他怯弱地坐在了凳子上，看著她媽媽，說自己要畫畫.
做生意的老板積極愉快地為孩子準(zhǔn)備好了畫板和筆，三歲的孩子也許只是新鮮，連涂鴉可能都不會，男孩的媽媽一邊說著一邊找了凳子陪坐在孩子的身邊。
男孩似乎很喜歡藍(lán)色，在那張畫板上他亂涂的唯一顏色也是藍(lán)色，很快的一個畫板就被涂得沒有了形狀，老板又迅速拿出了第二幅，男孩的媽媽欣然同意了。
但一會兒后，她對著自己兒子新鋪好的畫板說，你都不會涂，涂得沒有了樣子哦，她的手一直撥動著手機(jī)，很多的時候都只是抬頭看一眼，唯獨說這話的時候她看了看旁邊的我的孩子.
之后她又回到了自己的手機(jī)上，當(dāng)男孩問他該怎么涂的時候，我看她一動不動.
有的時候，我們自以為在陪伴孩子，其實不過是給孩子的一個幌子，如果不能用心傾聽孩子，那又達(dá)到了陪伴的效果嗎？
最好的陪伴，于孩子而言，是理解他傾聽他，蹲下來認(rèn)真聽孩子說話吧！
