經過昨天的破冰游戲的融合之后，大家對彼此都有了一定的了解，消除了距離感，來到培訓中心后已經有不少同學三五成群的聊起天來，一起探討總結并且幻想著今天的課程內容。由于今早的大雨，開學典禮由原定時間向后推遲了10分鐘開始，但是這并不能阻止我們的期待。經過毛筆留名，與公司領導的合影留戀以及吳校長的親切握手之后，開始了我們的開學典禮。首先是公司董事長武總的致辭，之后我們便一起回顧了小歐1期的點點滴滴，聆聽了班主任對我們寄語之后，便正式開始了小歐2期的第一堂面授。
今天為我們面授的老師是ABB中國有限公司資深HR許老師。許老師開場環節非常有趣，讓我們每個人畫出一種植物或者動物來形容自己，然后在組內進行討論，以便讓其他組員更深入的了解自己。接著我們了解了從個人貢獻者轉型為管理者時，我們需要在工作理念，時間應用以及工作技巧做出相應的改變。在自我管理的基礎上，通過與下屬的溝通、輔導、激勵、反饋來管理好每個下屬，整合領導團隊，共同進退。
一天有24小時，這對于每個人來說都是一樣的。無論是什么角色都應該對時間進行規劃。根據事情的重要與否、緊急與否來劃分。哪些是立刻要做的，哪些是可以晚一些做甚至是不用做的。但是作為領導時間上的分配不僅僅是考慮個人的時間分配，還需要考慮到一個團隊的時間分配。既緊急又重要的，就要馬上抓緊執行；重要但不緊急的，那就有計劃的抓著重點做；緊急但不重要的，那就可以適當的授權給下屬，并督促著完成；既不重要的又不緊急的，則可以暫時不做，甚至可以延期完成或者直接取消。這樣就能更有效更合理的分配好時間了。
一個領導在團隊中還需要隊友的信任。信任就是可信度?可靠度?親和度之后除以自我向導?？尚哦仁切拍阏f出的，也可以指能力。能力包括專業能力、領導力、組織通用能力等?？煽慷戎饕感拍阕龅降?，也就是指人品或人格。親和力則指信你建立的氛圍、感情等。自我導向指信你的選擇，以自我為中心處理事物。在生活和工作中，信任是團隊發展的奠基石，也是維持和發展的重要因素。有了互相的信任，才能緊密地結合一起。俗話說，一根筷子容易斷，一把筷子就不容易斷。有了信任，才能團結。
今天課程內容很實在，很貼近我們的工作與生活。不同角色所做的事，所考慮的事都會不一樣。作為一個管理者，考慮的事就不再是自己如何去完成了，而是要考慮團隊如何完成。作為一個管理者，如何去維系一個團隊，就要靠隊友們的信任。有了信任，才會團結，才能共同進步，才能共同成長。
