文摘:

以學(xué)者芮基洛提出的處理細(xì)節(jié)問題的程序?yàn)槔Ｔ摮绦虬▋蓚€(gè)子程序：

一，做一件事情的新方法；

二，創(chuàng)造某事物的程序或方法。程序一要求思考如下問題：

它怎樣被正確地做到？

要遵循怎樣的步驟？

誰來使用它？

何時(shí)被使用？

在什么地方被使用？

誰提供資金？

需要用怎樣的器具？

從哪里可以得到這些器具？

執(zhí)行這種解法是否還需要某些特殊的條件？

程序二要求思考如下問題：

它要有怎樣的功能？

它看起來像什么？

能否比較具體地描述它的尺寸、形狀、顏色、質(zhì)地和其他任何相關(guān)細(xì)節(jié)？

它要用什么原材料做成？

該項(xiàng)產(chǎn)品的制造費(fèi)用是多少？

誰來支付這筆費(fèi)用？

怎樣正確使用它？

誰使用它？

什么時(shí)候使用它？

什么地方使用它？

怎樣包裝、運(yùn)送和貯存？

在處理了解決方案的細(xì)節(jié)或把解決方案細(xì)化、具體化之后，需要找出每個(gè)細(xì)節(jié)或具體步驟的缺點(diǎn)、局限或不完善之處。完成這一任務(wù)主要有以下幾個(gè)步驟：

核查一般類型的缺點(diǎn)。和相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象系統(tǒng)相比較，有哪些不足？

你的解決方法將會(huì)引起哪些變化？

確定哪些變化將會(huì)阻礙問題的圓滿解決。你的解決方法在人們身上將會(huì)造成哪些影響？這些影響包括生理的、情感的、道德的、知識(shí)的、經(jīng)濟(jì)的、政治的等等，它涉及到正面的、積極的影響和負(fù)面的、消極的影響。在核查一般類型的缺點(diǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮解法是否清楚、完全、便利、有效、經(jīng)濟(jì)、單純、舒適？產(chǎn)品是否耐用、美觀？與其他產(chǎn)品或系統(tǒng)是否相容？超常的分析力要求我們一定要注意生活中的細(xì)節(jié)。我們不能向偉大的發(fā)明家和偵探家那樣作出驚人的成就，就是因?yàn)槲覀儧]有觀察、分析細(xì)節(jié)的意識(shí)和能力。

體會(huì):

之所以摘錄這段，是因?yàn)樗泻枚嗟膯柧洹２还苁欠襻槍?duì)一類問題，首先得冷靜分析，或許只是一些啟發(fā)式的引導(dǎo)，也不至于遇事，而手足無措。

一帆風(fēng)順意味著風(fēng)平浪靜，而出海，恐怕更令人期待的是波瀾不驚和乘風(fēng)破浪吧！