2018年3月29日 晴 星期四
今天晚上的作業(yè)，對(duì)于孩子來說，以讀和背為主。背古詩《尋隱者不遇》，讀繞口令《妞妞趕牛》，預(yù)習(xí)課文《動(dòng)物兒歌》，還要在睡前進(jìn)行閱讀。
書面作業(yè)很簡單，數(shù)學(xué)前早就做完了，語文那幾個(gè)字拆筆順、組詞的也很快寫完了。然而，一首古詩四句二十個(gè)字，背了半個(gè)小時(shí)也背不過。
我跟孩子說，天天爸爸媽媽陪你學(xué)習(xí)，天天陪你背古詩，結(jié)果呢，爸爸媽媽背的滾瓜爛熟的了，你卻總是背不過，怎么回事呢？孩子嘟嘟著小嘴就是不支聲。還好，最后頓頓卡卡的總算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的背了下來，不過，我知道，睡一晚上覺，明兒又忘了。
讀《妞妞趕牛》的時(shí)候，孩子被這妞、牛、扭、拗給繞暈了，讀來讀去讀迷糊了。好不容易讀的可以了，讓他在班級(jí)朗讀群里讀的時(shí)候，又開始讀傻了。最后，被我說了幾句，不愿意了，指著文章所在頁面的左上角說:和大人一起讀。
我哭笑不得，之前的和大人一起讀，都沒有真正的一起讀過，因?yàn)樗约耗軌蜃x的很順暢，今天自己實(shí)在搞不定了，想起和大人一起讀了。
好吧，一起讀就一起讀，畢竟，陪孩子一起讀也是一種幸福。進(jìn)入朗讀群，我讀一句，孩子跟著我讀一句，讀完了，孩子高興了。我跟孩子說，爸爸陪你讀是沒有問題的，但是，你不能遇到困難就往回縮，該讀熟的文章還是得讀熟不是？遇到困難光逃避是不行的。
睡覺前的閱讀，孩子不讀了，說今晚上他讀的夠多的了，讓我給他讀三篇文章。好吧，我從《小葵花故事畫刊》里選擇了《發(fā)條狗》、《吃星星的月亮狗》等三篇文章，給他讀了讀，孩子聽得很舒服，動(dòng)不動(dòng)嘿嘿哈哈的笑出來。
和大人一起讀，陪孩子一起讀，是大人的幸福，也是孩子的幸福！
讀完了，睡覺吧？孩子說，好，睡覺。滿足了他的條件，很快，這小子鼾聲響起，進(jìn)入夢鄉(xiāng)，剩下我這個(gè)當(dāng)爸爸的，滴滴答答的敲著手機(jī)，寫著日記。
