現在進入了知識付費的時代，很多人已經可以接受在網上付費學習的情況。相比網上付費學習，我覺得跟在線下繳費學習是一樣的，需要理智分析，學會識別。
網上知識付費和線下付費上課，本質并沒有區別，但是為什么還是有那么多的人不肯呢。我想應該是源于以下幾個因素：
1，網上知識付費，感覺很虛，沒有見到老師本人，只是個視頻，文檔，心里覺得很難接受。這跟若干年前的軟件行業一樣。軟件是個系統，不是個硬件實體。那時賣個軟件，都是賣硬件送，拿一個真實存在的東西，讓人覺得踏實。殊不知，做一套軟件系統，成本比有些硬件可貴多了，不是行內人，不懂這種付出的代價。
2，網上感覺容易作假。說真，現在線下假公司還少了嗎，其實就是感覺，再一個網上作假成本低，確實也存在網上假的幾率高。說起幾率這個詞，還是概率，概率，呵呵噠，在大數據里，就不算個啥。憑自己的識別能力，才靠譜。
3，現在人與人之間的信任都越來越弱了，就更別說網上的了。就拿我來說，我是屬于支持知識付費的，但是有些不懂得行業，也是經朋友介紹，才敢下手，畢竟上千的課程，千也不是個隨便的小數目。
為什么我支持知識付費？
1，我有知識，有途徑出售換來金錢，對個人來說，是好事。不是所有的人都有時間看書 研究，有個好的指導，快速掌握知識，節約時間，遠比節約金錢更值得。
2，知識付費方式很多，賣課程，可以錄制，可以文檔，也可以線下。以往老師開課收課酬費，不也是知識付費嗎。為什么在學校里，你就愿意出錢，出了校門，你就覺得這不是老師，不是知識了嗎
3，因為老師不了解，不出名，所以不敢。這個我贊同。如果對要買的課程的老師一無所知，我覺得確實不敢隨意下手。不如多看看這位老師的文章，歷史，增加一些判斷力。不排除有人為了賺錢作假，這個就得我們慧眼識珠。不出名的，不代表一定不好，出名的也不一定比你想象的好。建立自己的評判體系最重要。
4，但凡付費了學習了，也許不一定能解答你所有的惑，但是只要能學到一點終身受用的，就值得。再有一個，學習需要過程還需要自我實踐，指望學完就發財致富，身材就爆表，指望9.9就學到所有，能干出驚天偉業，我覺得異想天開的能力，適合寫小說，也未嘗不是一個好出路。（不是貶低寫小說的哈，我很喜歡看小說，對作者佩服的五體投地。我想寫，我也寫不出來，想象力不夠，文筆太爛）
現在很多APP開了會員，很多平臺都有收費課程視頻，是否值得，那就是需要自己有判斷能力。我記得看過一篇文章，講的是銷售技巧，里面有個案例，我覺得挺有意思，在這分享給大家。
一個賣課的個體，想賣寶媽類的育兒課程。想了一個辦法。與一個u盤廠商合作（那時還沒有現在這些個知識平臺），把1000個寶媽育兒相關知識內容（自己收集的免費的電子資料）拷貝進這個u盤，賣98元。與快遞員談好，每天發100個快件（快遞員有很多客戶寶媽的收件地址），到付件。
我覺得這是最早的知識付費了吧，買資料。因為有一個u盤為載體，一定程度上降低了電子資料的虛擬度。這些電子資料也是這位能人辛苦收集的，寶媽們拿到這些資料，自己也有很多內容可以學習，雙贏。
最后，知識付費，發展到現在，其實不只是一些資料，視頻課程，它是一個產品，包含著服務。你買了課程，能終身回放，能隨時向老師提問題。另外，知識值多少錢，是你個人需求能來決定的。你覺得你需要，9999你也愿意，你覺得還不需要，不認可價值，9.9你也不會想要“浪費”。
支持知識付費的大市場，我們這些“文人”才能變現養活家人不是。共同維持良好的知識付費環境，才是時代和我們應該努力的方向。
