關注邏輯思維的最大感觸是，列清單變成了一種文體。
是啊。嫌麻煩的大家，云里霧里地找。簡單明了地直接給，是叫邏輯思維。
看一個故事，精彩的，枯燥的，都是在做閱讀理解。絮絮叨叨地將情節給你聽，容易明白。不理你文化程度，不肯屈就的說明書總是遭人討厭。
懶得理解成語就大家一起造，懶得理解情感就瑪麗蘇到底，懶得翻閱詞典就等著別人喂清單。
有一點像小學語文的中心思想。
是啊，那時候中心思想和主要內容真是不得了的東西。它們窮盡了你的心力，吭哧吭哧地想一想，寫一寫，有時候還會寫反掉。
也有一點像議論文和記敘文大戰。
描述一種感受，用你對語文的溫柔理解，寫豐富的排比，用形象的比喻。然后拼人品。閱卷老師喜聞樂見的小標題從議論文生生跑進記敘文。也在等你喂。
滿世界都是道理，繁復的美麗，精簡的也美麗。清晰的美麗，混亂的也美麗。
滿懷柔情地寫，也鏗鏘有力地喂。
