今天，遇到一個家長，職業(yè)是中學(xué)化學(xué)老師，另外一個身份，是一個正在經(jīng)歷青春期成長之痛的孩子的父親。
因為一次轉(zhuǎn)學(xué)，孩子在學(xué)校文化上出現(xiàn)了不適應(yīng)，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下滑。為了讓他重拾自信，初二的時候?qū)⑺D(zhuǎn)回到以前的學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)產(chǎn)生了無法克服的心理障礙。進(jìn)入初三，孩子對自己的未來極為迷茫困惑，每一天不想起床，不想去學(xué)校……看著自己的孩子焦慮、自責(zé)乃至消瘦，這位父親的偉大之處，是為孩子辦理了一年休學(xué)，讓孩子每天睡到自然醒，閱讀喜歡的書，加強(qiáng)體育鍛煉，堅持練字。
這位父親說，他是一個非常有主見的孩子，我相信他會想明白的。我愿意等待他自己主動提出，我要回學(xué)校。現(xiàn)在他充滿困惑——他問我，你拼搏了一輩子，你覺得你這樣活著有意思嗎？他所追問的，是人生的價值，是對未來的思考，15歲的孩子能思考這樣的問題，我應(yīng)該感覺驚喜！
這是孩子之幸，也是這個學(xué)校之幸。因為有這樣思想格局的父親、教師，并不多見！
這位老師和我說，“因為工作忙，他的童年時期我們陪伴太少，他相當(dāng)于是獨(dú)自長大的，讀了很多的書，也非常獨(dú)立有主見，這個時候，我們能做的就是傾聽，陪伴他，一起度過這個最艱難的心理不適期”。我相信，這位父親，并非不著急，但是他能夠堅定地等待，是因為相信，這一年的時間，相對孩子未來二十年、三十年……一生而言，其實很短但很重要。顯然，這是一位懂得傾聽兒童聲音的父親。
無論是父母還是教師，對于兒童都需要保持一種“傾聽”的態(tài)度。傾聽兒童的聲音，是通過兒童的言說，努力探究兒童的內(nèi)心世界，與其是傾聽的問題，不如說是教師、家長的心態(tài)問題。
“傾聽”是一種積極的態(tài)度，
——承認(rèn)每一個孩子都擁有自己的個性特征；尊重孩子的差異，呵護(hù)其獨(dú)特個性，是每一個父母、老師的基本素養(yǎng)。
——站在孩子的立場去理解兒童的心情。“移情性理解”是所有家長、教師作為成年人應(yīng)該有的品質(zhì)。不能站在“我是為了你好”的角度，用自己的認(rèn)知經(jīng)驗和價值取向來替代孩子思考，而應(yīng)該抱有同理心，去接納對方，才能與之溝通，達(dá)成一致。
——相信孩子擁有自己思考問題，解決問題的能力。我們不要低估孩子的思考品質(zhì)，不要以為12-15歲的少年，只會思考今天吃什么明天玩什么，實際上他們的日常困惑，已經(jīng)涉及到生與死，生命的價值，人生的意義……他們需要與智者對話，一起探討人活著是為了什么，學(xué)習(xí)的意義是什么，工作的價值所在等等。有意義的是，一旦他跨過這個內(nèi)心掙扎的過程，他到30歲的時候不需要重新長大，因為在成長過程中他思考清楚了他是誰，知道自己想要什么。我相信，一個想明白自己要什么的人，比糊涂過完一生的人，人生境界多少會有差異。
——真誠接受孩子的種種情緒表達(dá)。孩子整日迷迷糊糊不知所謂，不想去上學(xué)，不想讀書，發(fā)呆消沉、憤怒抑郁等等，實際上背后一定有其深層次的原因。這些情緒的后面到底是什么，家長、老師應(yīng)該有技巧地觀察、詢問，而不是諱疾忌醫(yī)地回避，拖延。
傾聽、等待，是一種尊重，是一種對自己的自信，也是一種對孩子的信任。這樣的自信，需要一種專業(yè)的思考：
——兒童在成長中。這是一種“從成長是一個過程來看待兒童”的觀點。孩子的每一個階段，遇到的問題，都是成長驛站，需要停留下來，等待他思考清楚，避開陷阱，主動跨越。
——兒童在關(guān)系中。這是一種“從人際關(guān)系的角度來看待兒童”的觀點。洞察孩子在復(fù)雜的人際關(guān)系中——與自己建立關(guān)系、與父母、與成年人、與同伴等建立關(guān)系、與社會建立關(guān)系，在認(rèn)識自己、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會的過程中——獲得的是一種什么體驗，父母、老師與之共情，才能真正理解問題所在。
這位父親，認(rèn)識到自己在孩子成長過程中陪伴的缺失帶來的心理問題，也認(rèn)識到，孩子此時遇到了與自己建立關(guān)系中的困惑。因此而選擇了與他一起去面對——休學(xué)，并不等于不學(xué)習(xí)，而是在一種慢下來、靜下來的環(huán)境中，獨(dú)立思考未來的方向，審視清楚內(nèi)心的需要，這樣的一種成長，反而會更有品質(zhì)。
信任自己的孩子如一顆種子，花開會有時，所有的等待，不過是正在積蓄花開的力量。每一顆種子，會在他的時區(qū)里，燦爛綻放。
放輕松
你沒有慢人一拍
你沒有先人一步
在你的時區(qū)里，你是正當(dāng)時
