不聽老人言，吃虧在眼前，吃一塹長一智，這些都告訴著我們經驗的重要性，可是當我們真正運用起來的時候卻發現，有時經驗它確實能幫助我們少走一些彎路，而有時卻毫無用處！對待經驗，詹姆斯·馬奇分享了他對于經驗的獨到見解和分析！兩點內容低智學習和高智學習
低智學習！
就是簡單的模仿和復制，不求理解因果結構！這種學習經驗的方法有什么弊端呢！
1，模仿的成功因素不可復制！時間，地點，人物…等任何外界所給予的助推成功因素，你都無法復制模仿！在風口上的豬也能飛起來，等你發現時說不定已經沒有風了
2，陷入“勝任力陷阱”！掌握并勝任某種技能時，就不會再去更好的突破！
3，經驗越用越沒用！隨著時間的推移會發現得到的經驗越用越無力，就像一種藥，用的多了卻藥效變差了，身體對這種藥的已經有了免疫！所以一成不變肯定是不行的！我們都要學會精進！
高智學習
在模仿和復制之前先分析原因，等各項因素！然后給自己一個模型和理論！這種學習經驗貌似非常詳盡，卻也有弊端！因為別人的框架束縛了自己本該有的想法和見解！也忽略了事情的復雜性！同時因為個人的偏好，也會讓經驗偏離真相。
那么我們如何去突破高智學習的瓶頸：
1，不要因為別人的框架從而扼殺自己的獨到見解和新想法！跳出經驗的束縛！
2，對未來持樂觀態度
3，不要急著給任何一件事物貼標簽，因為你直覺認為的東西是不準的，它是需要考究證實的
4，遇到問題，要從多方面考慮！
不管是哪一種學習方法，我們都要看到它的弊端，并且把這些弊端全部克服掉，讓經驗在你手上運用的爐火純青！
