晚霞中的紅蜻蜓呀
請(qǐng)你告訴我
童年時(shí)代遇到你
那是哪一天？
……
陪寶貝們拿了兩米長(zhǎng)的竹竿網(wǎng)兜去湖里撈魚，可是，比想象的難。孩子們更愿意在湖邊的草地上揮舞，追逐蝴蝶。
媽媽，可以捉蜻蜓嗎？
女兒看著眼前低舞的蜻蜓，興奮極了。
不，……不可以。我遲疑的說，因?yàn)樗鼈冊(cè)趲臀覀冏轿米印Ｒ驗(yàn)椋鼈兪蔷`。
碧綠的圓葉上，晶瑩的露珠輕輕滾動(dòng)，荷花的脖頸傾長(zhǎng)優(yōu)雅而立，蜻蜓就在她的臉龐左右徘徊，飛翔。新生的葉子俏皮的鉆出水面，蜻蜓又翩翩飛舞過去立在它的一角。
好像它就是為了它而生的。這是我見過的最美好的蜻蜓——波光粼粼的水面，透明的雙翅或盤旋飛舞或靜止。與荷在一起，應(yīng)該是它的歸宿。
世上哪一種昆蟲像蜻蜓一樣古老呢？又有誰像它一樣亙古不變？
每個(gè)夏天期待成真看到它出現(xiàn)的時(shí)候我又會(huì)傷心它不久的離開。就像期待麗一樣。
小的時(shí)候，我們捉蜻蜓。
? ? ? 兒時(shí)的傍晚，晚霞滿空的時(shí)候，蜻蜓們低空飛舞非常活躍。很多小伙伴拿起掃院子的大的竹子掃帚拍來拍去，偶爾捉住了用手輕輕地捏起來放在蚊帳里。有蜻蜓在就沒有其他蚊蟲騷擾，安靜沉穩(wěn)的睡一覺后，常常打開蚊帳讓它們飛出去。
? ? ? 麗的奶奶家在隔壁，從未見過她父母。她也是在上小學(xué)后每個(gè)夏天總是過來長(zhǎng)住。記得初見時(shí)，晚霞滿天，明亮的眼睛照亮了蘋果似的臉龐，白色的好看的紗裙像極了蜻蜓透明的翅膀。家長(zhǎng)們寒暄完后，把身后的我們推搡在一起。自然的手牽著手，被成群的蜻蜓吸引著，我們?nèi)鰵g去了。“離她們遠(yuǎn)點(diǎn)”鈴鐺似的聲音在我耳邊響起，“咱們才能玩得開心”！
第二天大雨我仍迫不及待的要去找她。我學(xué)大人，把盛糧食的袋子底部的一角折進(jìn)去戴在頭上，像極了簡(jiǎn)單的雨披“哈，我正要去找你！”她笑著，小虎牙探出來，露出了深深的酒窩。我們一起把袋子裁乘長(zhǎng)方形，趁她爺爺奶奶不注意，一個(gè)人抻著一個(gè)角，貓著腰就沖進(jìn)雨里。
“啪啪啪”一致的腳步讓雨水飛濺，兩雙涼鞋被洗得透亮。路上沒有一個(gè)人，仿佛整個(gè)世界都是我們的。
從此以后的每個(gè)夏天，我們不是在她那里在我家就是在她找我我找她的路上。
我們一起撿起落在地上的石榴花瓣，壞得舊得埋起來好看的夾在字典里，再不然揭開父親酒瓶上大標(biāo)簽把花瓣擺成花的樣子粘在上邊，再蓋上我收藏的透明的塑料。——那是我自己創(chuàng)造的做“標(biāo)簽”的辦法。我認(rèn)為我家的石榴樹有靈性，“你看它的枝干像不像一條龍？”等我每年都把他掉落的花仔細(xì)珍藏好了，她就會(huì)悄悄地飛了。我與她竊竊私語(yǔ)。這是我的秘密。
“而我，想做個(gè)蜻蜓標(biāo)本。我最喜歡蜻蜓了。”她也很認(rèn)真，“她們每年都飛來，不知道有沒有一只是來找我的。”
我們便每個(gè)下午都去尋找她希望找到的那個(gè)蜻蜓。捉了又放，放了又捉。每當(dāng)展開它的翅膀準(zhǔn)備將它粘起來時(shí)，麗總是與它的那雙大眼睛對(duì)視許久。不是，不是……她看著它們總搖頭如果不小心撕斷了它的小截翅膀，麗大眼睛總會(huì)掉出淚出來。我們總是小心翼翼的把再它放在蔥蘢的植物上。祈禱它再安全。
你能不能不走呢？每次暑假結(jié)束時(shí)我都會(huì)問。
每當(dāng)她來的時(shí)候，我都會(huì)忘了我平常的朋友。唯獨(dú)我們倆在一起時(shí)都非常快樂。我們最不愿碰見的是大人。不懷好意的大人們，總是當(dāng)面問及她的身世。像是關(guān)心的話語(yǔ)里又隱藏著窺探的秘密。我逐漸知道她是被她姑家的小米飯喂大的。計(jì)劃生育剛剛興起來，做醫(yī)生的母親剛生下她，姑姑就抱走了。埋下了一只小羊謊稱她死去了，因少有獨(dú)生子女證。爸爸媽媽的事業(yè)都得以晉升，在鄉(xiāng)里隆重的生活著。
“我小的時(shí)候喊姑姑娘直到這兩年，我姑家哥哥還欺負(fù)我。總是趁我姑姑不在身邊的時(shí)候推到我坐著的椅子。”她不怎么愛談這些事。“我姑姑待我最好了”我便在她姑姑來接她時(shí)瞅她姑姑溫柔的模樣。想象她們?cè)谝黄痖_心的時(shí)光并祝福。
小學(xué)結(jié)束后，她的父母已經(jīng)升職到縣里。鄉(xiāng)院里有所空房子。初中我們雖然年級(jí)不同，各自的世界大了。可是我們還是彼此靈犀，喜歡一起住在她父母的小院里。她的姑姑常常兩地奔波來陪伴她。姑姑逐漸來少的日子里，我們?cè)谝黄稹?/p>
那一年，還記得小院里有兩珠旺盛的看桃樹，小院干凈整潔。院子里的蜻蜓很多，像是來到的每一只都得到了我們的友好對(duì)待。床上沒有蚊帳，蜻蜓被捉進(jìn)房間里。我們一起在院子里洗了衣服，一起擦澡。一起洗了頭發(fā)，低著頭用毛巾裹干后再啪啪的打干。我們一起翻閱她爸爸的藏書。一起畫畫，做題。一起在初來的月經(jīng)時(shí)為對(duì)方小心鋪上干凈的塑料布——我大一點(diǎn)，認(rèn)為那是最好的防側(cè)漏的辦法。在夏天假期即將到來的時(shí)候也不想回家。
那一年以后的假期過得非常快。她僅僅來玩了幾天，告訴我，她的爸爸媽媽要把她接回去。重新給她起了名字，重新領(lǐng)她回家。
我說，憑什么！？她說丟就丟，她說要就要。你不恨她嗎？
她說我恨她，害怕跟她相處。相處過幾天，她總是找我毛病。
我不知道當(dāng)時(shí)的無知是不是我失去她的友誼的開始，我替她恨被拋棄的事拋棄她的父母家人。不明白她的心底始終盼著回歸與愛。我不知道，我的友誼之愛是不夠的。
我曾愚蠢的替她出了跟她的母親對(duì)抗的點(diǎn)子。愚蠢的教給她在那個(gè)家庭里與姐姐弟弟相處的注意事項(xiàng)。假設(shè)了她可能有的困難，教給她解決的辦法。
那個(gè)夏天，她終于做出了個(gè)美麗的蜻蜓標(biāo)本送給我珍藏。然后搬進(jìn)城里她父母的家里。逐漸的，我們倆的聯(lián)系成了長(zhǎng)輩們傳達(dá)的問候，然后書信，然后一度消失了。那一年以后，作為女孩開始矜持起來，我再也不捉蜻蜓了。
女兒剛扣住月季花上的白蝴蝶。兩歲的兒子就過來?yè)v亂了。他搶過網(wǎng)來舉起來朝低舞的蜻蜓跑去。姐姐在后面喊著不能捉蜻蜓，不能捉益蟲……跟著她們走遠(yuǎn)，希望并祝愿著，我們遠(yuǎn)離了荷塘。
