兜兜轉轉猶猶豫豫在大二的這個寒假報了駕駛，年后回來問情況才發現面臨了科目二科目三即使學完也考不上試尷尬情況。教練建議我暑假回來再一起學，本也已準備放棄的我卻在出門前遇到了另一位熟識的教練，得知科目二可以提前練，不過是校長說了算罷了。
又是一道選擇題，是繼續拖到暑假呢還是去找校長“商量一下”呢。做不了決定的我撥開退上路邊跑邊想。
很快明了了自己不過是沒錢還想喝花酒的拖延心理作祟，想要拖到下個暑假，美其名曰是可以科目二科目三一起學節省時間，不過是不想現在吃苦，繼續玩樂罷了。還在心里暗示自己即使不學駕駛，也可以有其他有意義的事情可做，拿已經過去的一個月的閑魚生活來反證，這條是顯然不成立的。
遂進一步想到自己對待手頭事物的態度。很多都是自己決定要做的，明知重要的事情，然而最終卻因各種各樣的原因沒有持續行動下去，這種現象非常普遍，而這也就是為什么到如今我們都還是如此普通，而不優秀的原因。仿佛我們都擅長間歇性凌云壯志，又更擅長持續性混吃等死。
其實解決這個問題有一個最簡單的原則就是：要做，那就做好
我決定今天要虐腹，那說好了290下PX90的動作就不能少；決定了學駕駛那就老老實實付出時間，及時那意味著練習5分鐘，排隊2小時;決定了要開始練字，背單詞朗讀whatever it is，那就要以一個月不間斷為標準去要求自己。斯坦福大學最受歡迎的心理學課程——自控力中有一條原則叫"decrease the diversity of your daily life"，即減少你日常生活的多樣性。其實一旦你決定要長期做一件事情，或者是培養一個習慣，那你每天面臨的選項就只有Do or not，而減少多樣性，那么，請只留給自己Do的選項。
真正當我們持續做一件事情超過21天甚至一個月之后，要相信自己已經比絕大多數的同齡人優秀了。因為當下的我們，普遍都還在做著每天刷5分鐘英語公眾號就能練出流利口語，每天單詞簡單過一遍打個卡就能牢牢記住，每天沒錢還可以喝花酒的美夢。
而在這之后，在我們真正付出了努力持續做這件事情之后，我們才有資格把自己變成一個厲害的人。之前的態度還只能算認真，而之后的，才是精進吧。
再換句話說，若想告別現在閑魚的自己，先找一件事，按一個既定的標準持續下來；之后再想優化的方案，以及這件事情所含的學問。
因為目前，我們所努力的程度之低，還根本輪不到比拼天賦
不厲害，是因為不夠精進
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