從2019年底到2020年初，12周的德國幼兒園實習就要告一段落了。第一天，心里是惶恐的，最后一天，心里是滿滿愛的。
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C1德語課之后，幸運加巧合，很快在家附近的幼兒園開始做語言實習，一周五天，每天6小時。
這是一家比較新的幼兒園，剛建了5年，是多語幼兒園，以強化德語及其他語言技能為特色。共有三個組，兩個爬爬組，收6個月到3歲的小孩；一個幼兒組，有3到6歲的小孩。
我在幼兒組工作，一開始是22個小朋友，后來陸續又來了3位，目前25位小朋友。除了大部分德國小孩子以外，還有來自土耳其、波蘭、中國、非洲的小孩子。
周一和園長見了面，進行了面試，當場錄取，并留下一個小時適應。周二就開始工作了，8.30到15.00，中間休息半個小時，自帶午餐。德國勞動法規定，每6個小時要有30分鐘的休息。
后來從第三周開始，工作時間調整為8.30-14.30，沒有午休，早下班，不用帶午餐了，和小朋友們一起吃午飯。
園長是一位短發、干練、友愛的女士，滿頭的銀灰發色暗示了她不小的年齡，變換的粉紅、桃紅、柳綠、嫩黃簡約式少女上衣，溫柔美麗的穿搭，彰顯著她年輕活潑的心。
幼兒園有三頓飯，早餐8.30，午餐12.00，下午茶15.00。每個小朋友在幼兒園吃午飯，每月收費75歐。早班或晚班，即早餐或者晚餐如果也在園里吃，再交10歐餐費。如果三頓飯都在幼兒園吃，每月90歐。
我的孩子以前在離家更近的一家幼兒園，早晨熟睡，早餐多在家吃，下午的茶歇是自備裝背包帶過去，只是午餐在幼兒園吃，每月60歐左右。
有搬過來的媽媽以前小孩在柏林上幼兒園，說每個月餐費僅僅7歐。
就餐費而言，全德差別不小。
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能在幼兒園實習，對我來說是件開心的事。我個人是很喜歡和老人孩子在一起的。小時候，和太姥姥，姥姥，鄰居五姥姥在一起的美好經歷，使得我對老人總有一種親近感。而小孩子，純真的心靈、美麗的眼睛，金發、棕發、黑發、紅發的小娃娃們，尤其喜歡。
兒子以前在幼兒園的時候，我天天接送，廚房、操場、玩具室，只是匆匆一瞥，中午吃的什么，也只是看到幼兒園廚房門框每天貼的照片。
當時真想深入到幼兒園后方，看看每個地方是什么樣的，每個時間點是怎么運轉的，每個活動是怎么安排的。這下，遂愿了。雖然不是家門口的兒子曾經去過的幼兒園，但是這個新幼兒園也不錯呀。
房頂、外墻，都是綠色的，坐落在一大片綠草地上。院子里有三棵聳入云端的松樹，里邊有一個小木屋，被小朋友們稱為森林。松樹后邊是一個高坡，配有滑梯。
院子里有一個沙坑，四四方方，邊長約2.5米，每個角固定著一根鐵棍，掛著鐵環，鐵環上連著帳篷的一角。這是一個藍頂帳幕，四面透風。每天閉園時，帳幕蓋到沙坑上，防雨。每天開園后，小朋友們到院子里玩時，帳篷再滑上去。
沙坑旁邊是秋千，有一個是圓形的搖籃，還有兩個是小板凳形狀的秋千，下面都鋪著軟軟的防摔減震木屑。
院子里有一間收納房，架構分明，墻上釘著結實的掛鉤。一排排掛著四輪小汽車、三輪小推車、二輪自行車等。
置物架上放著幾個沙坑玩具筐，收著鍋碗瓢盆、鏟桶、冰激凌模型、蛋糕模型等工具。架子上掛著結實的繩子，有時小朋友玩的的時候每人手里拿一根繩子，騎車時粗繩拖在手上，很拉風的樣子。
收納房的地上放著雙人腳踏車，三輪車，滑板車等。還有一個大的網筐，里邊裝著足球、籃球等球類，上面蓋著防潮坐墊。
幼兒園通往院子的是兩道結實的玻璃門，推開，有一小塊水泥空地，然后就是草坪，收納房，沙坑，秋千，森林，滑梯了。后來又多了一些年輪久遠的樹干，供小朋友們攀爬，平衡木玩。
站在收納房和玻璃門的水泥空地上，會有擴音效果。每當老師們喊“收拾了”“收拾了”，聲音都會更洪亮。
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打開從幼兒園正門的玻璃門，隔間是換鞋處，或者鞋套處，右手邊是辦公室。接下來是一道玻璃門，往里走，左手邊是依次是爬爬組2，爬爬組1，
我所在的幼兒組離院子更近，里邊是一套一的布置，寬敞的大房間分為幾個隔斷，檔案柜，教師工作區、早餐區、畫畫區、小廚房區、建筑工程區、變裝舞臺區、讀書角，還有一面生日墻，掛著小朋友們的生日。
幼兒組里邊有個小房間，作午休靜區用。還有一個更小的房間，是玩具收納間和教師掛衣間。
幼兒組外邊是個色彩桌，透光的比靜電貼厚一點的彩色軟塑料紙放在筐里，有圓形、三角形、正方形、長方形等。桌面是玻璃的，打開開關亮了起來，是白熾燈暖白色的感覺。
小朋友們可以感受不同色彩的變幻，比如，藍色與黃色疊加變成綠色，還有尋找紫色，橙色的折疊方案，等等。
色彩桌對面是一套桌椅配著一個書架，書桌側面掛著小學生的減重雙肩背書包。書架上有打印機，有埃及文字的印章，有數字，有字母。旨在通過讓小朋友們接觸數字和字母，增加將來小學的熟悉感，提高數字和字母辨識度。
幼兒組正對的是一個運動大廳兼音樂廳，也是玻璃門。里邊有個工具間，放著大健身球，呼啦圈，小汽車，還有音樂器具。
運動大廳里有靠墻固定的木梯，小朋友們可以攀爬，有厚厚的墊子，有很大的皮優表皮的積木塊，小朋友們可以搭建。還有空心帶孔的木箱。
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很巧，實習之前參加了一個讀書小組，在讀《愛的教育》。入職前幾天，工作初感受來不及詳細記錄，簡言之，體會到了“愛的教育”，教育就是愛。身邊圍繞一圈洋娃娃，覺得工作不累，反倒是來享受愛的滋養來了。天使，童真，無邪，美好，希望。
但是也能感覺到，每個集體里，總有一個小胖子，一個小調皮，一個大美人，一個搗蛋鬼，一個小話嘮，一個小乖乖，一個小機靈........
當時工作了一周的時候，寫下了幾行文字。
25個小孩子，名字都已經記下來了，每個小朋友個性如何，也有所感受。我看到了什么，我心中記住了什么，哪個瞬間讓我感動，哪個狀態又讓我回首經年？
心中的涌動，快快記錄下來吧，不然，時間流逝，循規蹈矩，按部就班，日復一日，新鮮感漸漸消失，激情漸漸散去，就沒有心情再記錄了。
我在重走自己的童年，我在治愈自己的童年缺憾，我在走兒子的德國幼兒園之路，我在設身處地，我在感嘆。
好幾次，在青蔥翠綠的院子里望著填空，眼含熱淚。明朗的天，藍天白云，亦或陰暗的天，細雨蒙蒙。
從經濟的角度，身邊的朋友們似乎都陸陸續續過上了悠然靜謐的田園生活，我還在鬧市蝸居一隅。
從感情的角度，似乎總是愛在天涯海角，團圓之路漫漫。
精神上，常常喜樂，孩子們是可愛的，孩子們是天使，是下凡到人間的。
工作感受的不足之處：很多的日子，和孩子們沒有親密接觸，沒有建立親密關系，浮皮潦草的過一天。不喜歡這樣，忙碌，嘈雜。
我更喜歡一對一，好好用心陪伴一個個。雖說要職業化一碗水端平，但是，就如每個媽媽也有偏愛一樣，一段時間以來，我還真是由衷欣賞某幾個小朋友，從性格到長相從內在到外表，都是我非常喜歡百看不厭的，愛屋及烏的也喜歡他們的父母和老人，甚至想象將來他們長大的樣子。
有意思。
