一、時間：10月29日，組內商量時間
二、討論內容（下面是初步想法）：
【預習作業】預習作業完成情況
【期待】
說說大家的期待、參加課程的目的，通過明確目的，確定自己的初始標準，后續根據實際情況再調整。
【討論】
課后例會：快速分享感受，比如圣誕樹模型。直觀感受，對不懂的問題馬上提問。
周中例會。確定例會時間。是否固定在每周的某個具體時間，時間在20-30分鐘，每個人說一下完成情況、困難、痛點預計完成時間。也可與其他組聯誼一起討論，提前將會議時間和內容發通知出來。
每次例會能語音盡量語音，盡量發言，大家能夠互相做支撐，文字的感受不深刻。
【筆記】
課程筆記共享方式，比如用為知筆記共享目錄、課程筆記、會議、紀要、輸出文章等等；比如用思維導圖整理筆記。建議每個人都建議做筆記。放置常用模板、外部資源、找別人（助教、衛士、小王子）指導后的收獲、心得。
【作業】
作業設置deadline，盡量別請太多假，作業一定要完成，可以先完成再完善。有事的時候一定要溝通、和大家請假，讓大家知道情況。作業可以考慮以輸出帶動輸入。
【會后】
三、參加人員：
持續精進組伙伴、歡迎老大、導師、助教、衛士、教務、其他組伙伴參與
-------------------------------------------------------------
附今日與老包組討論結果
【時間】2016年10月29日07:00-08:00
【地點】微信群
【成員】地球組等9人
【內容】
驍珺：
【作業】設置deadline，盡量別請太多假，作業一定要完成，可以先完成再完善。有事的時候一定要溝通、和大家請假。
【討論】每次例會能語音盡量語音，盡量發言，感受：大家能夠做支撐，文字的感受不深刻。
周中例會，時間在20-30分鐘，每個人說一下完成情況、困難、預計完成時間。
課后例會：快速分享感受，比如圣誕樹模型。
課后討論形式：感受分享，秀燕姐會做上一個層次的總結，采懿也會從課程內容方面做總結。
【筆記】課程分享筆記，用為知共享目錄、例會紀要、錄音，課程筆記。筆記：每個人都需要做。
【其他】聽課方式：不建議躺在床上聽，避免因太高能睡著
老包：
【筆記】筆記可以增加內容：例會內容、YY錄音、相關資料、課程筆記、作業（或者網上摘錄）
為知筆記建立問題庫
【討論】課后快速討論，比如YY，直觀感受，對不懂的問題馬上提問。周中開痛點、難點例會，或者其他時間點，30分鐘左右。星期五早晨F組開例會。
【小組之間】可以聯誼，一起討論
符號：
【討論】課程之后馬上總結、碰撞，豐富理解。每日晚上總結會。痛點是共同的，可以共同討論。
【筆記】筆記方面，一般都用思維導圖，建議上傳到筆記，大家一起閱讀對比，取舍后合成一個思維導圖。
【作業】作業，涉及壓力、精力、時間，先完成再完美。
【課程目的】需要明確自己學習的目的，會吸收得更快。關于標準，先實踐，慢慢完善。
老師課程中有很多公式和模型，過程中慢慢把這些東西做出一個框架，把自己的東西加進去，應用+創新，用模型會非常的順暢。
王一一：
【作業】個人感覺最難的可能是知識管理部分，可以考慮做日更。建議有意識的培養文章的輸出、各種形式的輸出
【討論】每日討論有點難度，可以定一個格式，填寫每日總結放到為知筆記里
【其他】精神不好時，直接站起來聽
樹風：
【討論】每日討論可能難度比較大。
難點討論：某個組可以定時間討論課程的某個難點，發布通知，其他組也一起加入討論，一起突破難點，避免小組成員請假、人員不足、碰撞不夠。
【作業】作業形式：形式可以多樣，導圖、筆記。每個人吸收方式、學習方式不一樣。
Jupiter-zeus：
【筆記】放置常用模板、外部資源、找別人（助教、衛士、小王子）指導后的收獲、心得。
下一步：
-------------------------------------------------------------
