在我生活的城市里，孩子們的壓力也是非常大的，去年就有一個(gè)十幾歲的中學(xué)生離家出走后一直沒(méi)消息。因?yàn)椋詈笙⑹且曨l看到孩子在河邊徘徊，一直沒(méi)有找到孩子尸體，所以父母也抱著僅存的希望在等待。
事件的起因非常小，貌似就是孩子去補(bǔ)課時(shí)，好像是老師的錢(qián)丟了，老師只給家長(zhǎng)打個(gè)電話，孩子拿著錢(qián)去網(wǎng)吧玩。父母得知消息后訓(xùn)了孩子一頓，孩子心情不好就走了絕路。當(dāng)時(shí)的視頻，父母哭著在電視機(jī)前面對(duì)孩子耐心地懇求，希望他能回來(lái)，父母再也不會(huì)打他，罵他了。這件事情成為我們本地中學(xué)生父母一個(gè)警示的警鐘，現(xiàn)在對(duì)孩子都越發(fā)不敢打罵，全變得小心翼翼。
現(xiàn)在普遍大家，都認(rèn)為現(xiàn)在孩子的心理實(shí)在是太脆弱了，心理承受能力非常差。
時(shí)代快速發(fā)展，面對(duì)的誘惑和壓力也大，孩子心理疏導(dǎo)方面，缺乏正確的引導(dǎo)。
現(xiàn)在人們的生活壓力很大，不僅家庭長(zhǎng)有壓力，其實(shí)孩子心里也有壓力的，而家長(zhǎng)普遍認(rèn)為孩子那么小，有什么壓力，睡覺(jué)，明天就沒(méi)事了。但其實(shí)并不是！據(jù)資料顯示，70%的父母跟孩子之間缺乏有效的溝通。目前很多家長(zhǎng)并不了解孩子心理，是理所當(dāng)然的認(rèn)為他們是孩子，他們能有什么問(wèn)題？
孩子們幼小的心里遇到很多問(wèn)題，他們不知道該如何處理，放在心里，時(shí)間一長(zhǎng)，一些毫不起眼的小事，就變成壓在駱駝身上的最后一根稻草。很多慘劇的發(fā)生，其實(shí)，之前階段都是有苗頭的，只不過(guò)粗心的父母被選擇性的忽略了。
獨(dú)生子女家庭孩子更加脆弱，來(lái)自社會(huì)的、來(lái)自家庭的、來(lái)自學(xué)校的三重壓力，讓孩子不堪重負(fù)
校園不是凈土，校園霸凌事件在近幾年頻繁出現(xiàn)。學(xué)生之間物質(zhì)相互攀比，孩子之間純真的友誼總是在夾縫中生存。并不是很多孩子心理承受能力都十分強(qiáng)大的，留守兒童、離異單親家庭的孩子，心里更加敏感。一些小事在這些家庭的孩子身上就能引發(fā)一些暴力事件，或者一些極端事件。因?yàn)橛龅搅藛?wèn)題，沒(méi)有父母幫他們解決，他們更容易走進(jìn)極端。
