本質與個性
01
“本質”與“個性”是第四道經常一起討論的觀念。
本質是我們與生俱來的東西，個性則是后天學習而來的東西。
例如，人的體質、長相、體形、性向、偏好、良心、與大自然親近，這些屬于本質。
觀念、語言、意見、理論、專業技能，這些是在生活過程中學來的，屬于個性。
個性時常隨環境改變，但本質保持不變。
在對自己下功夫時，觀察自己，清楚自己的本質與個性是重要的事情。
一般人在年幼的時候，本質會強于個性，小孩的天真、善良、純潔、活在當下，都是本質的特性。隨著小孩逐漸成長，成長換個角度來說就是被紅塵污染的歷程，當小孩接受的教育越來越多，他的個性就開始強過本質。
如果沒有來自高等力量的幫助，一般人的本質不可能獲得發展的機會，所以長大以后，普遍現象是成人擁有“成人的個性”，但卻缺乏“成人的本質”，只停留在“小孩的本質”。
02
小孩的“本質”想與泥巴親近而已，而大人卻以各種價值觀來扼殺本質的流露，以近乎暴力的方式來強迫他“個性”成長。
小孩唯一能做的就是以哭泣來宣泄悲哀，事實上，哭泣是本質排除負面能量的自然渠道。
大人覺得玩泥巴無趣，那其實是天真的本質隱沒不見了，才無法體會小孩活在當下所以事事都新鮮有趣的境界。
畢加索曾經說過：“每個孩子都是藝術家。問題是，一旦他長大了，怎樣保持還是個藝術家？”
03
對于成人來說，一旦走上修行的道路，就必須雙管齊下，一方面有意識地使停止成長已久的本質再度成長，一方面抑制“虛假個性”，加強“真實個性”。
個性并非全然是壞的，有些個性如專業技能是謀生工具，有些個性如守時、守信、自律，這是好的，有些個性是社交能力、幽默感，這些都能潤滑人際關系，令人愉悅；而有些個性則是虛假的價值觀、似是而非的行為模式，這是壞的。
凡事對修行有幫助的是“真實個性”，對修行無益則是“虛假個性”。
就一般人而言，他們擁有的“真實個性”很少，“虛假個性”則龐大如山。
