今天讀了第4章的后半部分，依然是調用R模式的小技巧，與前面的章節有諸多重合之處。作者的行文呢，比較零散，像個不修邊幅的大叔在一旁碎碎念、碎碎念，小節與小節，觀點與事例之間的關聯不太緊密。

作者列出的若干小技巧，可以壓縮為3條：

1. 具象化

多感官輸入、圖像流（image streaming）、隱喻，都是想方設法化抽象為具象，讓抽象的概念，有形有聲，可把玩可調戲。要具象化一個概念、一個問題，需要走到問題里，環顧四周，一一檢視，在這個過程里，人們更加了解所要面對的問題。而調動多種感官、關聯類比對象，也提供了全新的視角看待問題，提供解決問題的新思路。

2. 走神

隔一段時間，就該讓L模式收收工，把R模式放出來溜溜：走走神，發發呆，散散步，澆澆花，洗洗碗……

3. 亂搞

把毫不相干的兩件事物綁定在一起，設想其他可能的解決方法或原因，逆向思考，先胡亂搞一通再慢慢矯正。

這篇筆記的書寫過程是對自由寫作的實踐，沒有像前幾天一樣邊寫邊翻查原文，而是打開電腦，直接開始寫。（嗯，沒有按照作者的建議使用紙筆，但是用markdown在簡書打字，寫作體驗上比用紙筆寫字還舒服流暢些 ^_）。感受：脫離對原文的依賴和想要反復查證事實的心態，能夠放開手腳的寫一些自己的觀點和想法，像這篇筆記，相當于把這章零零散散的技巧，擰成了我認為最重要的三條。寫的過程跟前幾天一樣有些小磕巴，不過不去查證原文，節省了不少時間～