學員一：通過今天晚上的學習，我感受很多。
首先是體驗我從一個受害者到一個責任者的身份轉變，實際上我做受害者也是不舒服的，所以在被別人同情之后有更多的是憐憫，而我的骨子里是需要做一個責任者，我需要沖鋒在前。
為什么缺乏動力？還是回到原生家庭里面，就像在排列里的呈現一樣，我跟所有人的鏈接中斷的時候，也沒有錢，也沒有物，什么都沒有了。這就形成了一個惡性的循環，當你什么都沒有的時候，你的付出肯定是不平衡的，所以在我這個體驗中我感覺到，我要做到擔當，還需要改變自己。
在家庭排序中看到了這樣的情形也是自己不想看到的，但是中間展現出來了，那就從自己開始改變。改變不了別人只能影響別人，我深刻的體會到關系是最重要的。
畫曼陀羅是我需要的，也是自己所期待的。以前做過的很多，反而得不到別人的認可，因為家庭的排序出了問題，我站到了第一位，因為男人是天，女人是地，他需要包容，所以女人不能上天入地，這事我覺察到的，首先這個模式需要改變，讓男人回歸到男人的身份，女人做女人做的事情，所以在孩子方面也是。看到了自己的模式需要改變的東西太多，那就盡量的去做，然后呈現的可能是另外一種結果。
通過曼陀羅的繪畫能療愈自己，看到自己的模式，為之做出改變這就是最好的，所以在學習的路上一直走下去。
感恩老師今天的有力鞭策，這對我來說不是一件壞事，而是一件好事的開始，志同道合的伙伴們在一起走過了這么長的時間，沒想到自己都能夠堅持下來。所以邁出第一步是艱難的，往后走的時候卻是要需要自己來做的。如果再原地不動，永遠會停滯不前，那就永遠在受害者的位置上，被人甩出去幾條街，所以我也要加快腳步，自己走在追逐你們的行列中，超越自己，永遠做最好的自己。
學員二：通過今天晚上的課程，讓我首先看到了背后很大的資源。很多時候活在自己自以為是的世界里。以為自己看到的就是事情的真相，原來自己一直活在幸福里。最有感觸的還是關于課程的設計，感恩冬梅老師的督促，讓我又有勇氣去挑戰自己的目標。在這里面最大的顧慮就是自己做的不夠好，其實事情哪有那么多的好壞對錯之分啊，只是在你的體驗你拿到了什么樣的收獲？這才是最重要的。有很多的時候，人都是愿意待在自己的舒適區里面，滿足目前的現狀，不愿走出那一步，因為那是害怕或者是不愿意去承擔。只要邁開了第一步，這就是已經離成功會更近一點，如果說一直在想永遠都邁不開腿的話，那也就只能是停留在想的層面了。所以以后凡事督促自己想到就去做，不管做的結果如何，重要的是這個過程中你經歷了什么讓你收獲到了什么？總結寫的不多，但是今天晚上我的收獲非常大。感動沒老師的提點，感恩同修們的陪伴。那接下來我就繼續開工干活，招生去了啊。
學員三：今天晚上的活動，我感到非常舒服。尤其是家族排列那個環節，當看到那個場景時，瞬間感覺自己做的不夠，尤其是對家庭，我的關注度不夠。所以就想通過以后的學習。讓自己不要光關注外面，也要多對家庭付出。，但是聽了薄老師的教導后，感覺確實是要找一個平衡。家里人也習慣了我在外面上班，整天忙忙碌碌，他們很多事情也不需要我操心，但是當他們需要我的時候我會義不容辭，包括家里有各種需要我的情況。所以我會在平衡這個方面做到更好。是我們的家庭更加融洽，更加和諧！感謝大家。
學員四：通過今天晚上的學習，我也感受和收獲了很多。
在體驗受害者環節中，我的收獲是，很多時候，換位思考，或者從不同的角度看問題，就會有不一樣的甚至是大相徑庭的感受或收獲。在家排體驗中，我發現了自己存在很大的問題，感覺到自己的付出上的辛苦已經不那么重要，而家庭關系沒得到大的改善，特別是孩子對父母關系的的無助和傷心更讓我感到內疚和心疼。我在問自己，你到底是怎么了？一直感覺自信的自己對自己是不滿意的，要提高、要努力！我的親人們一定要幸福，我也要幸福。
在繪畫環節，自己內心定力不足，導致感覺有點亂，一開始把女兒放到中心位置，把母親放到最外層，想讓母親的光照亮和指引我們家庭，又感覺母親年齡大了，好像不能擔此重任，而且年齡大了應該受到保護，所以把母親放到了中心位置，然后依次是自己、丈夫、女兒，但又感覺把稚嫩的女兒放到保護家庭的位置有很大不妥，但時間已到，我就梳理了這些?？傊?，感覺自己內心定力不足，需要加強和改善的東西還很多。
感恩薄老師的愛和引導，感恩小伙伴們的陪伴。任重而道遠，加油！
學員五：
昨晚的學習，在體驗受害者和責任者時，感觸很深，本以為在某件事，自己是受害者，委曲、寒心、苦惱，過去幾年了還沒走出來，值當作為責任者時，感受到事件的發生，肯定與自己是有很大關系的，盡管是誤會，但事件不可能無緣無故的發生，自己也有責任，想明白后釋然。在家庭關系排列中，看到了丈夫的價值，丈夫一直是家庭的核心，好好愛家人，好好經營家庭！
學員六：
曼陀羅團體活動感悟：當站在受害者的角度上講話時，我感覺錯誤都在別人，都是因為他們才讓我過的如此難受，他們得為我現在的這個結果承擔全部責任，我不必思考解決辦法，因為責任在他們，只要他們改變了，我們就會一切都好起來，如果他們不變我只能這樣了，這種感覺很消極、被動，也很無助。而當我站在責任者的角度上講同一件事，同一個問題時，我就會思考在這個問題上我需要承擔什么責任，我需要怎樣做才能不讓類似的事情繼續發生，我會變得積極、主動，從而行動，感覺到自己有能力。在家庭關系排列體驗中，我看到我所處的位置，這種關系我可能有具體某件事，或某個點有感覺，但從沒有真切的看到過；這種排列給我留下很深的印象，說實話這不是我想要的關系狀態，既然是這樣那我就接納，我會站在責任者的位置上來，思考解決的辦法，因為已經走在這條成長的路上，背后還有那么多的老師和朋友關心著我、幫助著我，所以不久的將來會發展成為我想要的狀態。
