藝術的 365 天

要上線了

春節,好快好快就過完了,2020,才感覺真正開始了。這不,又到了萬物生發的春天,你心中為 2020 年所立的 flag 是不是也要開始正式破土成長了?
話說……你都立了什么?
有沒有將畫畫作為很重要的一項呢?

對于我們來說,這個新年將和以往不太一樣。

因為會有好一些創意小項目要公布了呀~

有這么一項,在春節剛剛結束的這個節點,以及可以提前公布了:這是一個給線上課學員的重磅福利——與藝術陪伴的 365 天,每天可查收一封可可愛愛的藝術分享哦!

這其實也算是我們自己立的 2020 年新 flag。

上過課及正在上課的你,想必也已經熟悉了熊老師的課程風格。在東方美學素養的熏陶里,一直都有進行西方繪畫的平行比較。去感受宋畫與馬蒂斯的色彩構成啊,陳洪綬與庫爾貝的光影構圖啊,李公麟與達芬奇的白描與素描區別啊,還有很多很多,原本處在各自時空中的東西方大師,在課中卻因為熊老師的穿針引線而親切見面了,彼此和而不同。

這樣的平行比較還有很多,貫穿了整個課程體系。這是一個藝術視角和眼界逐漸打開的過程,對嗎?也是讓正在學習的你,不會囿于東西方美學的隔閡里,在傳統和經典里發現當代的新意義,這也正是我們的課程想要傳達的。


不過,這次既然叫flag,那么就有一些與以往不同的跨越。

試試問問自己一些問題:
在畢加索的畫里你能找見非洲面具嗎?
委拉斯凱茲畫里的皇室肖像畫為什么和現代攝影中的 CEO都擁有一樣肅穆的表情?
阿伽門農的面具真的是荷馬史詩里的阿伽門農嘛?
德庫寧抽象表現主義的畫受到過遠古蘇美爾人雕塑的影響?
波洛克用顏料甩出來的畫作和三萬年前的洞穴畫,看起來很像,可是創作動機一樣嗎?

**用編年史的順序、跨越大洲和大洋,藝術史中的珍寶值得分享的,我們將用課程里一貫的視覺欣賞模式分享給你。這些看起來沒關聯的問題,也許你會逐漸建立起關聯。

這樣串起來,就更容易感受到藝術史起起伏伏的脈搏,更容易發現藝術之間的關系,也將會是你看課之后的小小補充了。

我們了解歷史為何用?培根說的言簡意賅:「讀史使人明智」。
了解藝術史為何用?我們獲得的是「解構周圍事物的能力」。

  • 歷史中的藝術品濃縮著時代的印記,濃縮著前人的經驗。在不同文明中的藝術品都是歷史中人的故事、人的創造,反映著一個個卓越的創造者的主觀意識和視覺傳達。
  • 他們在觀看什么?思考什么?這會帶來我們豐富的觀看角度,活躍思維。
  • 我們從中能提煉出什么?如何超越創作者的主觀意識評判出什么?這會培養從視覺中提煉信息、歸納總結、并最終回歸到視覺創造的能力。

這些,都讓我們成為更有質感的人,更懂得美。

這份禮物:
貫穿史前與當代漫長的時間線
365 天每天一份輕閱讀
延續線上課中熊老師的藝術眼光
綜合國際視野中的藝術史
以創作中必備的視覺表達力來理解藝術史

在這份禮物中,你可以提升:
啟發創造力
增強鑒賞力
開拓領悟力
發展思辨力
培養視覺力

這也將是一份每天傳遞的小小心意,一直持續直到一整年結束。
我們希望這份心意是親切的,輕松的,有趣有料的,正好是需要的,而不只是藝術史的羅列。所以在編寫的時候一直在想象,屏幕對面的你正在做些什么?想要聽聽什么有趣又有料的內容?
在 2020 年的 365 天中,也許你正在上我們的啟蒙課,也許你剛結束了我們的美學養成課,又或許還在等待新的運用課開班……不過,在這些與畫畫相伴的日子里,與名畫相伴,在藝術史里沉浸,對自己的課下練習也是很好的素材與靈感來源吧!

隨著我們藝術課一貫的視角去看藝術史,這下就開始咯!


石器時代的人類在洞穴中畫下了狩獵的期盼,在雕刻中宣泄原始的愿望。美誕生。美擴散。美從洞穴中走出去,從粗糙的礦物顏料蔓延出去,從巫術的神秘力量散播到生活的每一處。 器皿、裝飾、建筑、宗教,成為每個時代每個自我的載體。

古羅馬恢弘的建筑,不僅有他們對希臘的喜好,也有埃特魯斯坎人的基因,還因為那個時代就已經用火山巖研制成了混凝土技術。

文藝復興時的畫作,不僅是嚴謹的透視、科學技術,人文與人本主義的價值觀也透過畫作傳遞出來。

宋朝的水墨,畫院的精致華美,格物致知;士大夫筆下的清淡山水,禪畫中的至簡,都棲息在肌理、墨線的力量中。

為這份藝術史分享,我們配套做了全球視野下的時間軸。
對比這這個時間軸,你也許會發現,哦,原來兩河流域文明起源的比我們熟知的古埃及還要早很多,也會發現原來希臘文明也不是憑空出現的,在此之前已經在愛琴海孕育了神秘的早期文明,而同時期的中國處在大約夏商周的時期。
你也會發現漢朝帝國的崛起也正是羅馬帝國強權的時候,唐宋時期是中亞伊斯蘭帝國向外輻射的時間段。這些歷史上的大事件都會在藝術形式中帶來影響和變遷,你也會看到文明與藝術一點點走向多元,走向碰撞和融合。

在時間軸之外,看待一個個獨立的藝術品時,所有的藝術形式都不是孤立的,他們出現過,再出現過,又變幻過形式再度被運用過。

其實一件件藝術品,就像一個個性格不同的人一樣。他們也有朋友,關系好的還會互相影響,也會受到時代潮流的熏陶,也會走錯路,或者干脆跑到了死胡同里去。那么不妨,了解這 365 個獨立個體他們的性格和朋友圈。

這些圈子有很多。給你介紹一些這次會出現的吧。也許有的你已經很熟悉,不過我們像看朋友圈子一樣去看待:有希臘的幼時搖籃米諾斯,有羅馬和他的前輩埃特魯斯坎,也有分開后一別兩寬的東羅馬西羅馬所演變成的拜占庭、羅曼式;也有宗教改革后巴洛克的恢弘,和巴洛克的軟萌小表妹洛可可;當然,小圈子小團體最多的要數近現代,一會印象派,一會野獸派,一會后現代主義,還有名字音譯起來很像很像的波普和歐普的;有的據點在法國,有的延展到了德國、俄羅斯,還有的跑美國開宗立派去了,這些有的維持了很長時間,有的短短十年就結束了。有時候他們還互相掐架互懟呢。
總之就是和我們日常的圈子一樣錯綜復雜啊。

但這些浪漫的、古典的、張揚的、封建的、現實的、幻想的各種圈子,都為我們留下了印記。
發現這些印記,就是理解這個世界。

藝術告訴我們什么是美,藝術品告訴我們什么承載美,藝術家告訴我們如何對待美,而藝術史,告訴我們美的脈絡。

好嘞,愿你在這個脈絡里變得更有質感,變得更美。
???

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