? ? ? 時刻總是不經意間從指縫中消失，在我們還來不及欣賞它的時候，它已經一去不復返。2018 就這樣匆匆而逝，回顧一年，徒留不舍，卻無奈光陰的更迭。

? ? ? 成長與收獲

? ? ? 365個朝朝暮暮，增長不僅是年齡，更沉淀了心情。隨著年齡的漸長，心態越發平和，對待孩子們也越加的寬容，有耐心，這是最大的成長。

? ? ? 教師是一份平靜的職業，教師的工作是平平常常的，心態決定教師的素質和教育教學業績。保持好心態，才能勇敢地面對挑戰，適應時代的發展需要。心態調整好了，才能坦然面對工作中的各種問題，處變不驚，能更清醒地看清問題的本質，采取積極措施，有針對性補救。讓工作成為一種輕松的生活狀態，自己愉悅，學生愉悅，工作才會更高效。

? ? ? 懂得感恩。做一名優秀的教師，要有感恩的心，感恩同事之間的幫助與友愛，感恩領導的關愛與引領，感恩學生的好學與上進，感恩家長的關注與支持，這樣，生活才會美好，不計較太多的得與失，日子才會有滋有味。用感恩的心回報社會，回報生活。

? ? ? ? 關愛學生。每個孩子都是一株未花開的小草，屬于他們的應該是更多的陽光與溫暖。雖然，花期不同，但是只要默默侍弄，盡心耕耘，及時修剪，相信，花開會有時。給他們一個會心的笑臉，他們會還以你燦爛的太陽，明媚的春天。

? ? ? ? 問題與反思

? ? ? ? 本學期，積極參與半日教研活動，欣賞優秀教師的示范課，收獲很多，反思也很多。對于語文教學，首先教師要對教材有深入研讀，能對各年級的教學重點有宏觀的了解，這樣才能對每個年級的教學，有的放矢，目的性更強。

? ? ? 教學中學生的課前預習很重，提前認知，課上才能更快融入學習。同時要積極引導學生拓展課外閱讀，注意語文的積累，學生日記的堅持，要成為常態化。要聽說讀寫，成為學生的必修課。

? ? ? ? 要善于激發學生積極性。教師在教學中，采取一些小措施，搞好一些小活動，充分調動學生的積極性。與學生貼心，樹立他們的自信心，鼓勵他們看到希望，能跳一跳就摘到桃子，這樣學習才更有動力。

? ? ? 堅持讀書寫作。 學校倡導生活化寫作以來，老師們熱情高漲，我也成了其中一份子。在讀書寫作中，反思，總結，沉淀，升華，而且已經慢慢養成習慣。這是個好習慣，要繼續堅持下去。

? ? ? ? 在教育教學中，有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟，教學工作經驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導和教訓，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。

? ? ? ? 規劃與打算

? ? ? ? 1、加強理論知識的學習。長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質 ，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。認真學習有關教學和教研方面的資料進行閱讀，全面、真實的了解小學教學前沿的教學理念、教學經驗和一些名師課例，更好的指導教學，提高自己的教學水平。加大教研的力度，爭做研究型的教師。

? ? ? ? ? 2、提高課堂教學質量。課前認真備課，寫好教案。認真扎實的學習新課標，以新課標中體現的新理念來指導自己的教學工作，切實搞好學生學習方式的轉換，把數學課堂真正還給學生。使自己成為學生學習的組織者，引導者，合作者。知識性和趣味性相得益彰，充分調動學生的學習興趣。

? ? ? 3、提高綜合素質的提高。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

? ? ? ? 泰戈爾在詩中說：不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使卵石臻于完美的。最好的教育不在于嚴厲的批評，而在于真情投入，以心換心。努力做一個讓學校、家長、學生信賴的教師，在水的載歌載舞中，完美自己的教育人生。