26028——王淑珺

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[荷蘭] 伯尼·鮑斯/文

[荷蘭] 漢斯·比爾/圖

假如? 譯

地點:教室

時間:20分鐘

人員:一年級小朋友(6人)

導入:說說自己的優點，讓放多數小朋友認同就獎勵一顆糖果。

孩子們都積極踴躍，不光說自己的優點還會幫別的同學想優點。

拿出繪本，觀察繪本的封面，說說你覺得誰最美麗？他們誰會生出最美麗的蛋？

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小朋友們都一致指向右下角的綠色母雞，他們異口同聲的說:“它是綠色的，它最漂亮。它生的蛋肯定也最漂亮。”

那我們一起看看吧。

讀繪本過程中，讓孩子們和我一起學母雞的叫聲“咯咯噠，咯咯噠……”學公雞的“喔喔喔……”

故事講完后，有的孩子問:“它是綠色的，生的孩子為什么不是綠色的？”我說:“是啊，為什么呢？它的孩子怎么跟她不一樣呢？”另一個孩子馬上回答到:“當然啦，因為剛生出來的時候大家都一樣的。等長大了就會變的不一樣了。”我驚訝的道:“是哦，真的有可能呢。”

拓展活動:討論完后，我給孩子們一人分了一個白色的蛋，讓孩子們帶回家，給蛋畫上獨一無二的圖案。

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