20170201天使六班第十組第二次主題分享
? ? ? ? 如何實(shí)現(xiàn)＂越分享越成功＂？
策劃者：093張興亮? ? 整理者：100秦黎蘋
（一）
作者：099鐘燦
? ? ? ? 我覺得最重要的有兩點(diǎn)：
? ? ? 1.分享的內(nèi)容必須是自己理解消化相信的，最好是自己已經(jīng)踐行了并收到成效的
? ? ? 2.分享的出發(fā)點(diǎn)是能利益他人
（二）
作者：094? 陸豐
? ? ? ? 關(guān)于分享，在孩子很小一兩歲的時(shí)候我們就會開始對她說：“你要學(xué)會分享，你分享的越多才會得到更多。”道理都很簡單明了，我反思為何自己一個(gè)成人還做不到呢，分析有以下原因：
1.缺乏自信。潛意識里對自己不自信，擔(dān)心分享的東西被別人關(guān)注，會被笑話。怕被忽略和否定。
2.完美主義。總認(rèn)為分享的內(nèi)容要無懈可擊，于是遲遲沒能找到合適的內(nèi)容分享。
3.陜礙思想作祟。有些東西自己覺得很有價(jià)值，也是自己好不容易得到的，保守思想作崇不太想分享。
? ? ? 葉老師在100講里反復(fù)強(qiáng)調(diào)越分享，收獲越多。越分享越成功。但回想一開始踐行時(shí)間管理的前1天，班規(guī)要求：每人每天發(fā)布學(xué)習(xí)心得到朋友圈。當(dāng)時(shí)對這個(gè)要求還是有很大顧慮的，較少發(fā)朋友圈的我，自認(rèn)低調(diào)到塵埃里，擔(dān)心這么做別人會怎么看自己。
? ? ? 但從分享第一講到今天分享了40講，這一路走來確實(shí)覺得分享促進(jìn)了自己主動去學(xué)習(xí)的更多，更深入。也慢慢開始思考，并總結(jié)，不那么怕寫東西了。
? ? ? 分享也讓更多的朋友了解了我，逐漸打開心扉，心胸開闊了，人也更快樂。
? ? ? 現(xiàn)在我微信分享還僅限于時(shí)間管理的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)心得，還較膚淺，后面我會試著分享其他的所見，所聞，所想，所思。
? ? ? 分享是一種付出，一種沉淀，相信它能讓我們內(nèi)心平靜，成為更好的人！
（三）
作者：091李芳艷
? ? ? 分享是簡單的給予和不求回報(bào)的行為。每個(gè)人都在接受美好事物的時(shí)候，都希望回饋給對方更多的美好。
? ? ? 無求的給予收獲到的會更多會更成功。
做快樂有意義的事情（利他）更容易成功――越分享越成功。
（四）如何實(shí)現(xiàn)越分享越成功
作者：100號秦黎蘋
? ? ? ? 我是這個(gè)理念的受益者，僅僅是這周的變化，僅僅是開始于我分享給同桌兼組長“開心的事情”的一小步。雖然現(xiàn)在我離自己夢想千萬里，但是這個(gè)理念讓我看到希望。所以首先我是認(rèn)可，然后才會去實(shí)現(xiàn)。
? ? ? 目前我會如下去做：
1.分享的途徑：隨時(shí)隨地。朋友圈，群，家人，聚會，偶遇。
2.分享的內(nèi)容：雖然隨時(shí)隨地但不要千篇一律地刷屏。開始我會每個(gè)群里發(fā)，但幾天后發(fā)現(xiàn)，有的群回應(yīng)積極，有的群如石沉大海，所以我決定哪些群關(guān)注哪些內(nèi)容（當(dāng)然也不排除你發(fā)得天長日久，人家就關(guān)注了，但是我精力有限），你就發(fā)和他們有交集的內(nèi)容；面對面分享也是一樣，要關(guān)注人家反應(yīng)，分享人家和你有交集的部分。
3.分享的后續(xù)：分享后有的人有共鳴，有的人點(diǎn)贊，有的人關(guān)注。我會分別回應(yīng)。比如可以跟愿意跟你探討的人深入聊聊，有共鳴的人多交談看看他的方法～～～
4.分享的目的：雖然越分享越成功，但我認(rèn)為成功不是目的，是結(jié)果。我是非常反感安利式的分享的，但是它當(dāng)初的理念我還是挺認(rèn)可，你覺得好的分享給他人。所以分享的目的，是傳達(dá)你真實(shí)的感受，包括好的體驗(yàn)、疑惑的地方、不喜歡的感受等。而是否接受的選擇權(quán)交給被分享的對方，尊重對方的感受。
5.分享的注意：帶著思考的分享。我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，給別人一點(diǎn)思考的空間，就像中國畫的留白一樣唯美。
? ? ? 學(xué)著分享的小白一點(diǎn)關(guān)于“分享”的感受！也許你還有分享的規(guī)則，什么樣的分享才能邁向成功等等，期待你的分享！
（五）
作者：093張興亮
? ? ? 說起分享（特別是文字性的精神分享），對于一貫講求含蓄的中國人來說，是不容易做到的。總感覺有冒頭、顯擺的嫌疑。在中西方交流的大背景下，中國人的心態(tài)也悄然發(fā)生了變化，也更自信了。我是這個(gè)大背景的受益者。我從偏僻的鄉(xiāng)村走出來，加上家庭的貧寒、體格不夠強(qiáng)壯等原因，骨子里總有一種隱隱的自卑感。這么多年來，我一直在反思，慢慢走出心理陰影。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人如果局促在自己狹隘的思維里，從不去為他人做點(diǎn)什么，過分計(jì)較個(gè)人利益得失，就會讓自己越來越背上“蝸牛的殼”和長滿“刺猬的刺”，雖然安全，但走得很慢、很孤獨(dú)。
? ? ? ? 那么，分享的魅力何在？首先，我們不能迷信分享，分享并不必然帶來成功。我們需要學(xué)會正確的分享。分享人需要考慮，他人需要怎樣的分享？只有有效性分享、正向性分享、積極性分享，才能帶來心境的開闊，幫助和啟發(fā)他人。也因?yàn)槿绱耍瞬旁敢怅P(guān)注你、主動接觸你，也因此愿意把你的分享傳遞出去，讓你影響到更多的人。這是一個(gè)積累人脈和提高生命價(jià)值的過程。
? ? ? ? 正是在這個(gè)過程中，分享人逐步發(fā)現(xiàn)分享的價(jià)值。分享人通過與外界互動，持續(xù)調(diào)整和深化自己的思想行為。分享人最清楚，當(dāng)（網(wǎng)絡(luò)）分享一旦分生，就感覺有無數(shù)雙眼睛在觀察自己、審視自己，因此促動分享人去反思檢視。也正是如此，分享人不斷調(diào)整反思的對象和分享的內(nèi)容，由此作出更深刻的反思和分享，分享人會更加精確知道自己需要什么、不應(yīng)該做什么、什么能帶來更多的成功。從這個(gè)角度來看，越分享越自律——越分享越自信——越分享越成功！正如葉武濱老師所說“成功像滾雪球來臨”。越滾越大，讓我們自己也驚訝不已！
正是這樣的過程中，分享改變了自己，也影響了他人，不知不覺地創(chuàng)造了一個(gè)更好的人際生態(tài)圈。有了這樣的生態(tài)圈，成功就會進(jìn)入良性循環(huán)，形成滾雪球效應(yīng)，自動發(fā)生裂變，收獲人生的許許多多。當(dāng)然，這樣的分享也會發(fā)生經(jīng)濟(jì)作用，比如分享經(jīng)濟(jì)，讓你獲得財(cái)富上的積累。這種分享經(jīng)濟(jì)，不是庸俗的和擾人的，而是精神財(cái)富積累后產(chǎn)生的財(cái)富效應(yīng)。
? ? 把利他和利己結(jié)合起來。
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