《知道做到》旨在改進人們的學習方法、提高人們的學習技能、幫助人們改正錯誤的學習習慣。在現代社會，人們通過各種各樣的方式進行學習、獲取知識，如讀書、上學、參加培訓，等等。但是，盡管人們普遍認為自己在學習上已經盡了全力，他們的行為卻沒有發生相應的、積極的改變。這個問題無論對組織還是個人，都是無窮盡的煩惱和痼疾。肯?布蘭佳注意到，掌握了適當學習方法的人，往往具有無窮的創造力與高度的思維性。
? ? ? 書中提到要想讓人們實際應用自己學到的東西，首先要讓他們作出一些改變，而改變并不是件容易的事。之所以會出現這種情況，主要有3個原因。第一個原因是：信息超載。人們接收到的信息太多了。這其實是一條很容易掉進去的陷阱，因為如今知識來得非常容易，但卻并不會實際改變他們的行為。第二個原因消極過濾。因為知識很容易獲取，所以我們總是在不斷獲取更多知識，而不是采取實際的行動去應用它們。而且在這個過程中，我們的消極思維會發生作用，從而削弱我們學以致用的動力。第三個，也是最后一個原因，就是缺少跟進。舉個例子，有多少人不知道吸煙有害健康呢？為什么還是有那么多人不愿意戒煙呢？因為要做到這點很難。這種習慣已經深深植入他們的生活中了。改變習慣或行為都需要他們付出真正切實的努力。但大多數人都不知道該如何采取切實的行動，去改掉自己的習慣，改變自己。要想做到這點，關鍵就在于重復、重復、重復！這就是那缺失的一環。
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