? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（一）
現在的她，已經不知道愛一個人是怎樣的一個感覺了，也許是傷的太深，也許是愛的太拼，也許，兩者都有吧。
初二那年，女孩轉學，和男孩同班。起初，兩人并沒有什么交集。之后，他們成了同桌。一次，女孩和家里吵架，女孩沒了飯錢，跟男孩說了之后，男孩每天都會給女孩幾塊錢讓她買飯吃。那時候，女孩很感謝他。
女孩新買了一個喝水的杯子，男孩的杯子壞了，男孩開玩笑地說:“我要用你的杯子喝水”，女孩故作強硬地說:“你敢！”，然后，他喝了。女孩打了他，卻沒有用力。
男孩的字寫的很好，老師、同學也經常夸他，女孩為了離男孩更近，開始偷偷地模仿男孩寫字，不知道過了多久，一個同學說:“你們倆寫的字真像”，她知道，那一天她真的很開心。
女孩數學很好，物理很爛；男孩物理很好，數學很爛。女孩總是主動地教男孩數學，男孩的數學因此提高了很多，但男孩從未主動教過女孩物理。女孩為了更好地教男孩，把所有的精力都放在了數學上，以至于女孩其他的成績基本上都下滑了。
轉眼到了初三，班主任按照考試成績給學生們重新排了座位，他們不再是同桌，男孩在第一排，女孩的位置比較靠后，在此之后的半年里，女孩沒有再和男孩坐到一起過。在這半年里，女孩聽到了好多關于男孩的傳言，說男孩喜歡上某某某了什么的，每當聽到這種消息時，女孩的心里總是很難受，此時的她，好像已經一起到自己喜歡上男孩了。那時候，女孩的好朋友經常和男孩鬧得很嗨，女孩開始嫉妒自己的好朋友，為此還跟自己的好朋友冷戰了好些日子。
日子過的很快，已經是初三的下半年，還是按老樣子排座位，女孩雖然不那么靠后了，但還是在男孩后面，這時候的女孩，總是時不時地望著男孩，無論課上還是課下。有一次，女孩聽說男孩的手受傷了，一下課便跑過去拉著男孩的手迫切地問候著，問完才意識到自己剛才的行為有多么地唐突。其實在那時候，全班人早已看出，她喜歡男孩。
后來，女孩趁媽媽出差的時候，把男孩和自己的好朋友帶到了家里，好朋友為了撮合她們倆，自己到另一間房里玩去了。但是，他們并沒有說多少話，男孩在電腦前玩，女孩只是在一直默默地看著他，直到男孩離開。
男孩跟女孩好了，沒有告白，毫無原因。
那時候的女孩，把男孩看的比自己都重，她把男孩說的每一句話都牢記于心，把男孩給她寫的每一個紙條，都完好無損地保存著，包括那個寫著分手二字的紙條。是的，他們分手了。那個五月，女孩因他而笑，因他而哭。分手那天，女孩讓男孩吻了她。女孩可能這輩子都忘不了分手那天，因為，兩天后，就是中考體育考試，女孩在考試前一天，懇求著男孩能陪陪她，換來的卻只有男孩的無視。考試那天，女孩拼命地跑著，聽到了男孩喊加油的聲音，可是這不是為她喊的。跑完女孩就吐了，很多人上前來關心她，唯獨沒有男孩。
鄰近中考，大家為了能留下彼此的紀念，開始寫紀念冊，女孩讓她的好朋友，找男孩要了一張，寫的時候，她渾身發抖，毫無力氣。那時候的女孩，第一次那么地不想分開，寫完紀念冊，原想親手拿給男孩，卻發現自己連站起來的力氣都沒有。
女孩想見挽回男孩，便去了他家堵他，男孩帶她去了她從未踏足過的網吧，女孩想靜靜地在男孩的肩膀上靠會兒，卻被男孩拒絕了。女孩在網吧什么也沒干，靜靜地呆了一整個下午。
中考那天，下了很大的雨，考完的學生們都在門口躲雨，女孩看到了男孩，那一刻，她哭了，好像要把心里所有的痛都哭出來一樣，為了不讓男孩看到，她站到了雨里，這時候，有人抱住了她，可那個人不是男孩。
女孩為了男孩剪過三次頭發，初中畢業，高二和大一。
中考之后，迎來的便是暑假，女孩等著她的頭發慢慢長長，想留個辮子，卻在即將能梳起來的時候，聽到了男孩回來的消息，為了能以一個好的形象面對男孩，她把頭發剪了。最終，也沒有見到男孩。
