? ? ? ? 五月八日下午的培訓學習思考
? ?豐臺五小李磊校長關于學習共同體的講座交流，思考如下:他們學校所倡導的學習共同體，其核心理念是追求一種安全,安心,安靜的三安課堂，這樣的課堂才有可能使學生潛心學習，讓每一個孩子發生真正的學習，是滿足學生需求出發的教學實踐。
? 而我們老師要創造這樣的課堂，就要發揮如下作用:
所以建構學習共同體，老師角色的改變是由主導者成為了觀察員。
這樣“觀察員”定位為教師和學生更多地處在同一個學習平臺上，教師和學生共同推進學習的展開，共同從中得到知識和養分。教師在課堂上的重要性表現在對每一個學生每次發言的洞察，專注于“關聯”和“推進”，而不再是“喂食”知識和技能。對照于我們的“講學稿”課堂，似乎有大同小異的感覺，都在為孩子們學會學習，學會終身學習打基礎。
