作為小小的一介大學生，今日卻著實接觸了一番學校行政機構。有三層感想。
一、事前——效率低下
因為暑假的訪學項目，涉及到一些文件的審核提交，今天，不可避免的面臨著這個問題—交文件。一為審批表，一為通知書，均需學院蓋章后再交。
介紹完前因，就來看這個事件。
首先，負責人，兩個老師，及早就在微信群通知下達了需交文件?？雌饋碜詈唵尾贿^的事情，卻沒那么簡單。（不喜歡繞的可以跳過下一段）
原因很簡單。本來是要交兩個文件，而且兩個文件都需要好幾個單位蓋章，但是我們自己需要蓋的只有學院的章。結果一個老師開始說，請把這兩個表填一下，后來又一直說，只交審批表。之后又有學生問起，是只蓋一個章嗎。老師只是回答，由我們統一蓋章。之后就是一系列混亂。
其實只是因為傳達的內容不清晰明確，結果就引起了一些不必要的麻煩。這使我感受到全天下行政單位，從古到今共有的弊病——很多人不善于傳達指令，解決問題。譬如一個指令為雞蛋，最后一層層傳達下去卻能變成雪球。
二、等待——再磨洋工
第二點，更是常見，也廣為人們所詬病——工作時間散漫。上午，八點十幾到達一位領導，也是老師的辦公室門口來找他簽字。因為之后還有別的事，以為沒八點到，已經算遲了。還有兩位學生，也在等待，一位比我來的早，另一位晚一些。等了一會兒，一位學生把他要交給老師的材料托我交付，走掉了。本來不欲答應，因為怕等不到人，結果那男生說，提前約好這個時間送來材料，是接下來老師開會要用的，所以老師一會就來了。我只好答應了。所幸并沒等太久，八點半多，老師終于來了。類似的場景，記得高中也出現過。后來又找到了行政科研部，蓋了章。
就在這個下午兩點，因為又需要蓋章，再次登臨。等了五分鐘，辦公室沒人來。詢問旁邊辦公室的人，得到"就快來了"的答復。OS：就快是多快。由于還有別的事，等到兩點十分，失望的走了。
三、找人——變更規矩
下午不是沒蓋成嗎，下了課，一看才過五點，就又跑到辦公室。這回人倒是都在。上午爽快給我蓋章的女老師，還有一位男老師。
這回卻沒那么順利。男老師一看我的文件，說要我去找W書記簽個字再來蓋章。我自然沒辦法，屁顛屁顛跑到W書記辦公室，一看門是關的，再敲，沒人應。旁邊一位好心的男老師，問我找誰，還幫我查出了他的行程，原來開會去了，明天上午也不在學校。帶著這個有點料到的答案，我再折回去找蓋章的。男老師正在講電話，女老師讓我等待。就等。終于，女老師打斷了男老師，把事一說。男老師，還在聽電話，可能是覺得大概我的事情也無關緊要，可能覺得不必讓我為了一個不必要的簽字再跑一趟，終究把手一揮，那就直接蓋吧。
面上不動聲色，內心卻有點好笑，本來不是非要守這個規矩，不簽不行么，結果只是為難了我一下，一看行不那么通，就又輕易放棄了。
所謂行政工作，很多時候并沒有成文的鐵打的規矩，每個人手里都有自己可以掌控的一個度。是網開一面 省去不必要的麻煩，還是死守著一板一眼的辦事，都是自己可以選擇的。但有的，發展著發展著，就變成了濫用職權。
總結，雖然小小大學，不足以成為社會縮影。今日一天，也受到很多人或多或少的幫助，但還是不禁感嘆，良好制度和個人約束的重要性。
