《諾亞方舟》小詩
@(備課教案)[三年級, 創世, 希伯來神話]
by：Joshua @2017年12月12日
快快快，諾亞！
快把那方舟造。
快快快，諾亞！
大洪水要來到。
雪松樹，頂云霄，
造出的方舟寬又高。
雪松木，挺且直，
造出的方舟真結實。
閃，快去那林中把鳥兒喚！
含，你勇武超群有決斷，
管好猛獸們別搗亂。
雅弗，雅弗，小雅弗，
快看好犀牛大象別亂竄，
走慢慢，行慢慢，
不要把艙門來擠爛。
一袋袋，一筐筐，
食物備足心不慌。
一對對，一行行，
動物排隊進船艙。
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，聽呀，
暴雨如注不停下。
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，看呀，
汪洋一片無人家。
洪水把舊世界來掃蕩，
狂風把方舟帶往新方向。
驚濤駭浪，
孤舟獨藏。
洪水退去風聲悄，
四十個日夜真難熬。
打開窗戶透口氣，
鴿子銜來綠枝條。
真感恩，真歡喜，
彩虹誓約心牢記。
新家園，新天地，
要將良善在世間
永~ 存~ 續。
說明：
希伯來神話板塊并非要給孩子講述一個宗教故事，而是講述一個孩子能夠感受，能夠理解的關于“世界之源”、“權威和指引”和“人性與愛”的神話故事。
這是個關于世界之源，人類之初，權威引領，孤獨而堅韌的故事，非常符合孩子九歲轉變時的內在覺醒和需求；
這是個關于“虔信、欺騙、嫉妒、傲慢、和解、放逐、惶恐、掙扎、堅定、勇氣、找尋，感激”等感受的故事，呼應了孩子九歲所經歷的內在歷程（無論是逐出伊甸還是出埃及）。
故事中所有感受都是赤裸裸、直接而原始的，也符合孩子現階段的星芒狀態。讓孩子去感受其中的愛（相信權威的大愛、手足之愛、族群之愛、人性之愛）、信（信仰、信心）、望（希望）。
針對這部分故事多，孩子生成的感受豐富的特點，考慮到三年級孩子的實際情況，按照逐漸從外在呈現走向內在情感和自我的思路，創作了一組希伯來神話詩歌，來作為主課本文本，配合他們的圖畫和泥塑等藝術形式。希望孩子從中能夠深化其感受，滲透到其心魂深處，支持他們的自我覺醒和內在力量發展。
