我們何時需要才智呢？當遇到問題的時候。如果人生沒有問題的話，我們就會像豬一樣。豬沒有問題，它們只是吃飯和睡覺。如果我們沒有任何挑戰，成天只知吃飯、睡覺，就會失去潛在的積極性與進取心，變得越來越遲鈍。
? 人們常會抱怨：“為什么我有那么多問題、那么多痛苦？”答案是，你沒有從正確角度去看待事物。沒錯，你確實有問題，你把它看成一件壞事，它才變成了痛苦。
? 請了解生活中發生的一切問題都是為了讓你有所提升。不管你遇到的困難或磨煉是什么，都是為了提升你的才能和智慧。
? 好事多“磨”
? 說一則故事：
? 一位音樂系的學生走進練習室，鋼琴上擺放著一份全新、超高難度的樂譜。
? 已經三個月了！自從跟了這位新的指導教授之后，他感覺自己對彈奏鋼琴的信心跌到了谷底，幾乎被消磨殆盡。
? 指導教授是位極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給了新生一份樂譜?！霸囋嚳窗?！”他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出?！斑€不熟，回去好好練習！”教授在下課時，如此叮囑學生。
? 學生練了一個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收成果，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜：“試試看！”上星期的功課，教授提也沒提。學生再次掙扎于更高難度的彈奏技巧當中。
? 第三周，更難的樂譜出現了……同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜打敗，然后把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎么樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺。學生感到越來越不安、沮喪及氣餒。
? 教授走進練習室，學生再也忍不住了，向教授提出這三個月來，不斷折磨自己的質疑。
? 但教授沒回答，他抽出了最早的第一份樂譜交給學生。“彈吧！”他以堅定的眼神望著學生。
? 不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，學生同樣奉上了高水準的彈奏。演奏結束后，學生怔怔地看著老師，說不出話來。
? “如果，我不給你壓力和磨煉，你可能還在練習最早的那份樂譜，不可能達到現在的水準?！苯淌诰従彽卣f道。
? 苦難不是人生挫折，而是人生存折
? 想想看，是什么決定了彈弓上的石頭能飛多遠？是看你能把彈弓上的橡皮筋拉多長，對嗎？
? 我也常被學生問：“為什么要布置那么多作業？”我的回答很簡單：“因為你是這些作業的最終受益者?！?
