文 | 萌薇

圖｜萌薇

一直以來有吃黑芝麻的習慣，因為我是一個很容易掉頭發的人，可能跟自己每天強大的腦力勞動有關。我在電話里跟老媽說，吃完好一段時間了，就是沒有時間去干貨店打粉。老媽聽后立馬說，我去給你弄，下午就給你寄過去，這不，今天上午就收到了。看著從無錫千里迢迢寄過來的一袋芝麻，一邊是幸福和感激，一邊是對老媽執行力的佩服，活脫脫的一個行動派啊。

今天能做的事情絕對不拖到明天，以前我沒出嫁在家的時候，爸媽無論春夏秋冬都是五點起床做飯，在小區里散步，有什么事情總是立馬就去做，所以家里絕對不會有不穿的衣服放在那里沒洗，地面永遠是潔凈如新，要知道我家的地磚可是白色的啊。

我的父母雖然很普通，但是卻靠著自己的努力，讓我跟哥哥沒有任何后顧之憂。也從來沒有給我們任何金錢上的壓力，至少與周圍的同齡人相比，他們過著讓別人羨慕的日子。

于是，我就在想到底是什么原因導致了與別人的差距越來越大呢？

拖延癥

以前我是一個不折不扣的拖延癥患者，而且屬于病入膏肓的那種類型，“再等等”成為了我面對每一件事情時的條件反射。正是這種可怕的習慣，讓我異常焦慮，沉重，即使表面上無所事事，但是心里總是有莫名其妙的沉重負擔，這種壓力來自于事情沒有做完的恐懼。

趙星在《你自以為的極限，只是別人的起點》這本書中講過這么一句話：

我們缺少的并不是別人的成功要領，而是對自己的改變，戒掉拖延癥，克服懶惰，對自己的無限寬容與高度自信。

很多人的一生都敗給了一個字：等！

那么如何戒掉拖延癥呢，我也看了一些這方面的書籍。無外乎一個事情就是制作拖延癥跟蹤表，而我的方式更加簡單，就是在手帳中寫下待辦清單和打卡頁面，每個月底，對著打卡頁面復盤，你對某個行為堅持了多少天，一目了然，同時你也可以制作一個Not to do list，跟蹤記錄自己的改變。

不懂知識付費

現在是一個知識付費的年代，我覺得這點特別好，也是對知識人和知識本身的尊重。之前我在朋友圈曬出了我的原創手帳本，收到了一致好評，立馬就有好幾個人私信我，可不可以送我一本啊？這種感覺很熟悉，我在做設計的時候也有很多人這樣問我，能不能幫我設計一個logo，很簡單的，卻絕口不提一個錢字。

雖然我并不知道你是誰，從何處我們成為了好久，但是從這一刻，我就很想有拉黑你的沖動。

第一期手帳課開課的時候，看到有人在下面評論，手帳其實不用學的，自己隨便寫就好了，說的也有道理。不過如果你真的想寫出有顏有料的手帳，還是建議報班學習一下吧，雖然每個導師都會在自媒體平臺上分享自己的寫手帳步驟，但是你真的可以get到要領嗎？其實每個導師都有自己的看家本領只對自己的付費學員傾囊相授。

就拿我在上次手帳課里教授的簡筆畫內容，為什么很多零基礎的學員都可以畫的超級厲害呢，因為我把自己畫畫的秘密全公開了？

我滿月之后就開始包報了好幾門網課，有寫作的，讀書的，理財的……我都覺得超值，里面的很多內容可能是我讀十本書都學不到的本領。

不會聊天

越來越明白不會聊天的殺傷力有多大了。面對這種情況，你還不如什么都不說，不然一張口，別人都能被你嚇跑。曾經通過一個人的好友請求，立馬跳出來幾個字：我是學xx的，請問可以從你這里得到什么？

還有諸如此類的：

你好，在嗎？

請問你可不可以陪我聊一會呢？

微信聊天千萬不要問“在嗎？”有事直接說，別人看到一般都會回復的，至于添加好友后你能得到什么，并不是我說的算，有的人通過我的朋友圈都可以得到很多，有的人就是看個熱鬧。

有些時候遇到一些編輯或者是某平臺的創始人，他們真的很會聊天，總是把問題直接了當講清楚，不會聊得很長，但是卻很有意義。

我也會添加一些我的偶像或者是崇拜的人，一般我會自我介紹一下以及表達一些敬意，最后還會補充一句：此條信息不用回復哈，知道你平時很忙，就是想表達一下此刻的小確幸。筆芯筆芯！

如果你們還有更好的話術，也歡迎教教我哈。

網上能找到的答案，不要問別人

目前收到的最多的問題就是“手帳是什么？”關于這個問題我文章里也有，也回答過很多人，之前看熊谷正壽的文章時，我不知道手帳是什么，但是立馬就去百度里搜索。其實網上都有很詳細的解釋，至少目前我還沒有遇到什么概念在網上找不到解釋的，如果有什么問題檢索不到，你再提問都是可以的。

會提問真的很重要，通過提問我們可以看出一個人的學習力，行動力甚至情商的高下。有一次我讓公司里的一個職員，幫我下載一個視頻，網頁上沒有相關的下載途徑，她就開始在網上搜，找方法，最后還總結出像這樣的視頻如何下載，她是新入職不久的職員，但是我對她的印象卻很好，不懂沒有關系，但是如何從不懂到懂卻是你自己可以掌握的，有的人直接選擇提問，有的人先嘗試自己去尋找答案，而后者往往更能給別人一個好印象，同時機會也會多起來。

社會中的每個人都是彼此的鏡子，通過別人反思自己，是自我蛻變的一種捷徑。

我的第二期手帳訓練營即將上線，如果是零基礎同學，我還是建議先從第一期課程開始學，可以打下基礎，第二期課難度要大點，適合有一定基礎的學員，沒有第一期的基礎，學起來比較難。

第一期課程可以無限次回放，交作業和作業點評不受影響。

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