初中時代，我開始借閱圖書館里的所謂哲學(xué)書，但常常拿著書，不知如何讀下去，說實話，以十幾歲孩子的智商和當(dāng)年淺薄的對世界的認(rèn)知，那些諸如薩特的存在主義之類的書，與我而言，有點天書。尼采、叔本華等人，唯名字熟耳。
緣份有點晚，但終于來到，感謝上帝給我機(jī)會，因著美高申請、面試及輔導(dǎo)青少年成長需要，讓我有機(jī)會和孩子們一起讀書。
先來說說哲學(xué)和人文系列，我推薦孩子們讀讀《小王子》、《蘇菲的世界》這兩本書。
這是多么好玩的關(guān)于生命體悟與哲學(xué)思考的書啊，在好奇、趣味的語言環(huán)境中，一場關(guān)于我是誰、世界是什么的宏偉畫卷徐徐啟幕。讀著這些書，我仿佛也回到自己的14歲。
由著《蘇菲的世界》，我推薦《極簡歐洲史》，這兩本書放在一起讀，對歐洲古典時期、中世紀(jì)時期會有更好的了解，對當(dāng)時的哲學(xué)家、宗教都能夠積極互通，彼此強(qiáng)化認(rèn)知，再由這兩本書，我推薦蔣勛的西洋美術(shù)史（喜馬拉雅音頻），放在當(dāng)時的人文環(huán)境下，我們對西方美術(shù)、建筑史都有更深一層的了解；空時不妨再聽聽《古堡，歐洲的浪漫與傳奇》，當(dāng)年騎士文明中的城堡和今天歐洲旅游中的城堡之旅又有機(jī)結(jié)合在一起。
再由這兩本書，我們的目光拉回至15世紀(jì)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的那個時代，當(dāng)年的兩大近海強(qiáng)國西班牙和葡萄牙現(xiàn)今文化依舊，強(qiáng)勢不再；慢慢再將目光拉至17世紀(jì)中葉，清教徒登陸美洲的時代背景，由著他們登陸，我們的視野轉(zhuǎn)到《我們的故事》，一部講美國歷史的紀(jì)錄片，之后再看看中國的《復(fù)興之路》紀(jì)錄片。看完這些，半個世界的輪廓基本該有了。
如果成人有興趣，我還要推薦《與神對話》和《道德經(jīng)》這兩部經(jīng)典，同時推薦幾本嚴(yán)肅的書籍，《萬物簡史》、《新全球史》和《中國人史綱》。
很多東西在這些書中串聯(lián)，我也終于明白了為什么發(fā)源于古希臘的生命數(shù)字學(xué)說中竟有業(yè)力之說了，原來東西方文明早在那個時期，就互相交融了。
這只是其中的一部分，喜愛文史的人可以讀一讀。當(dāng)然，還有小朋友喜歡《三體》，喜歡科技，喜歡動物，喜歡經(jīng)濟(jì)，我的視角又得跟隨他們的喜好打開，我想跟上他們的成長步伐，我幻想這樣下去，10年20年后，我該是多么的知識豐富的老人家啊，我孫子孫女兒，一定好喜歡這個老奶奶。
我們來到這個美好的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。
我們有機(jī)會一起讀點書，這真是一件美好的事情。
讓我今天先把寫作的作業(yè)交掉，以后一本本講給你聽。
