? ? 孩子生病后，我和孩子爸爸就都請了假，陪孩子看病。
? ? 孩子爸爸雖說電話增多了不少，可心情至少是平靜的。而我，因為今年接了初三畢業班，雖然已經和大小領導都請示了，可是，還有人以各種方式來問我“你怎么不來上班，你這是咋了？”“你還不回來，都沒人給你上課”……這問話的語氣，都像是質問加審問！
? ? 學校不是會安排嗎，我很早就和單位領導請了假。為什么現在又不停地催著要我回去？
? ? 閑賦在家的人很多，帶單班得也不少，為什么他們不能被安排去接替幾天？學校安排課程的老師和領導，難道明說是會安排，事實上只會派一個被學生和眾人稱呼為“老師”的人去“放一會兒學生的羊”？至于吃飽吃不飽，吃好吃壞，愛吃不愛吃，放羊人是不會管的？
? ? 單位也像深潭，至于水有多深，如果不是時間長的觀察和體驗，身處其中的人，一定不能在心里有個約摸。
? ? 孩子們的課之所以沒人上，學校，確實應該反思一下。
? ? 而不是為了應付，日日水過地皮式樣的敷衍了事。初三畢業班不比別的初一初二，因為他們有趕課的任務，有升學考試的任務。如果因為一個老師因故缺席，就武斷地停了學生的課，這合理嗎？
? ? 表象歌舞升平，一派祥和。暗地里卻是一潭深水，深不可測。現在越來越覺得，在這樣的單位，真的沒有必要做長久待下去的打算。
? ? 疾風知勁草，板蕩識誠臣。在最關鍵的時候最能識別和看清人的本性和本心。別看平時見面就打招呼，和顏悅色的架勢。真到了關鍵時刻，困難時刻，需要幫助時，一切都見了分曉。
? ? 明天，孩子做完常規檢查，情況穩定后，我考慮回單位上班。
? ? 我真是夠了，也是怕了。才離開兩天，就不斷有人打電話，明著暗著要我回去上課。誰要我接的是初三畢業班呢？我可是承擔不起猝不及防的后果啊。如果給人家拖了后腿，導致人家拿不了第一，那我不成了千古罪人，罪魁禍首？
? ? 我瘦小的身軀，怎能背得起這分量很足的黑鍋啊！
? ? 患難見真情。我算是領教了。患難見的不是真情，是陷阱。
? ? 想要爬上來，還得靠自己。
? ? 孩子，你趕快好起來吧！
（2017/9/12）
