每次想到我的大學，總會想起我們操場想起我們的體育課

大一的第一堂體育課，我們列隊完畢，一聲哨響，一輛中巴把滿懷期待的我們拉到了后山。老師站在一處峭壁前，雙手叉腰，牛逼哄哄，自信滿滿的說，同學們，現在，我們進行第一節體育必修課，攀巖。

說實話，我們當時是挺新奇的，巖壁七八米高，三米多開始爬坡，大約110度角。新鑿的坡體，整體順滑，一些用來著力的巖塊有棱有角，陽光下煜煜生輝。這是為我們02級新生新開鑿的攀巖壁，我們很開心。所以，老師講動作要領的時候，大家誰也沒聽，各種迫不及待 躍躍欲試。結果上了巖壁，一蹬腿身子就離開了巖壁，被安全繩吊在半空，如鐘擺一樣撞擊巖塊，同學們驚慌中用手腳推踹巖壁，蕩回來時，撞得會更用力。很快，很多巖塊上就沾滿了血。再后來，我們就老實了，默念動作要領，認真的上拉下蹬，這巖壁開鑿時用了不少心思，初學者如果膝蓋角度不對，上躍時膝蓋會直接頂在凸起的巖塊上，然后掉下來被吊在空中，感覺十分酸爽。結業考試是四人一組，15分鐘爬上去。那個過程，大汗淋漓，小心翼翼，我很想拽著上面那個人的腳踝上去，但路徑不同，他用力拽我，我頭頂就可能頂上巖石。這就像后來經歷的很多次挫折，沒有奇跡，沒有捷徑，只有不斷總結竅門，和不斷涌出的汗水。

第二門必修課是定向越野，人拉進大山里，八人一組，每人需要到12個地點獲取12條信息，8個人的湊到一起，完成任務。遺憾的是，沒有重復的任務，所以沒法偷懶。欣慰的是，很多地點位置相近，隊友合作可以節省時間。恐怖的是，每一屆都有學生走散，在恐懼和絕望中被老師和村民找回來。印象深刻的是，號召力、親和力、責任心在這種活動中盡顯無遺，你希望交往什么樣的人，你希望成為什么樣的人，那一刻，你有了答案。

第三門必修課，是在舞龍和羽毛球中選一。

我想象中的舞龍，是一群意氣風發的少年，精神抖擻，穿著紅色的馬褂，方口布鞋，遒勁有力的節拍，震徹山谷的號子，舞出行云流水的步伐。

第一節課，老師很有范，神情激憤，說了一大推中國風中國龍男兒氣概武術魂之類的，我們雞血沸騰，血脈僨（fèn）張，然后就聽老師說，為了勤儉節約，也為了方便我們練習，要給我們每人一件他精心制作的道具。然后我們很期待。然后他邁著孔武有力的步伐向里屋走去。我們很期待。我的心砰砰亂跳，我的眼珠子都要掉出來了。

然后就看到他捧著一大推拖把出來了，我本來以為讓我們拖地，還合計這拖把也太舊了點，搞不好是慈禧太后當丫鬟時候用的。誰知道他真的把一根只有四五根布條，蛛網在風中飄舞的拖把，鄭重其事的交給了我，讓我用來模擬舞龍，好好練習。他表情凝重，莊嚴肅穆，就好像給了我一把先烈用過的鋼槍。

然后是排分工老師問哪位同學愿意當龍頭話音剛落我就站了出來大家都知道我是個非常積極上進的人哪老師讓我當龍頭吧我保證完成任務！我就像一個虔誠的共產主義接班人繼承了革命先烈的光榮傳統我那么虔誠那么誠懇的望著老師老師撓了撓頭說這個龍頭吧這個吧咱們期末的時候要有個盤龍的動作有沒有一米八一米九的。。。我的心碎了

老師又問有沒有人愿意當龍珠我一想不錯呀拿著珠子在前面跑讓你們都來追我多騷包我又向前一步我還沒說話呢老師說這個吧同學你看龍頭一米八多大長腿兩步就追上你了完全體現不出巨龍的豪邁

到最后龍尾我也沒當上當了龍尾的前一位術語叫龍九可是我怎么覺得龍九是電影賭俠里面的一個女人呢？

那是一段黑暗的日子….

接下來就是我們勤奮練習的日子烈日下我們舉著拖把快樂的奔跑暴雨中我們舉著拖把奮力的奔跑舞龍是需要表情的時而莊嚴肅穆憨態可續歡天喜地時而怒發沖冠總之就是舉著拖把各種抽風的奔跑有時候看到心儀的女生暗戀的女神款款走來她淺笑盈盈的望著你手里拿著畫板你也深情依依的望著她舉著一根拖把

現在我們已經畢業多年回想起來那些體育必修課其實是學校給我們的第一堂德育課我們的老校長趙鵬大說，上個世紀五六十年代，國家發展建設中迫切需要各種礦產資源，我們的師生們也就紛紛奔赴最基層、最艱困的地方去進行地質勘探。不掌握攀巖和登山的基本要領，地質勘探就是一句空話。在我看來，這些運動中蘊含的攀登精神，合作精神，信任他人但是要立足于自己的的精神，即使掛在巖壁上，也不能放棄等死的精神，足以讓我們一生牢記。

很多年過去了，有過很多挫折，有過很多收獲。想起我們學校，總會想起那些體育課，在我們血氣方剛的時候，在我們滿懷對大學四年的向往和未來人生期待的時候，激勵過我們，忽悠過我們，讓我們在巖壁上流過血，擦過汗，讓我們懷著畢業的夢想，舉著拖把唱著歌，在陽谷下跑過。

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