片段 一: ?選自《堅持,一種可以養成的習慣》
I:對自己一天既定生活、工作規律進行分析,結合自己偶發因素的影響,磨合出一天最佳學習提升時間段,并將此重現融入日常生活中去。
A1:每天堅持跑步健身,從一開始的隔三差五,到一個月后的固定規律與運動量,再到半年下來每日必做之事,不管身體與精神,在運動的堅持后得到了很大的幸福感。
A2:把學習到的方法與體會到的成功感,運用到自身其他的短板處,側重運用到自我綜合學習和工作能力上,把好的習慣保持下去。
片段 一: ?選自《堅持,一種可以養成的習慣》
I:對自己一天既定生活、工作規律進行分析,結合自己偶發因素的影響,磨合出一天最佳學習提升時間段,并將此重現融入日常生活中去。
A1:每天堅持跑步健身,從一開始的隔三差五,到一個月后的固定規律與運動量,再到半年下來每日必做之事,不管身體與精神,在運動的堅持后得到了很大的幸福感。
A2:把學習到的方法與體會到的成功感,運用到自身其他的短板處,側重運用到自我綜合學習和工作能力上,把好的習慣保持下去。