大家好呀，我是于十八hi~
相信大家都知道2019年在湖北武漢的江夏一中發生的14歲男孩跳樓案。那么，正確的家庭教育是什么樣子的呢？下面一個真實例子：
故事的起因是因為孩子們在教室玩撲克牌，影響到了其他同學學習，而后老師叫來了家長。有一家長看見孩子在樓道里，走上去就是一巴掌，隨后又是一頓痛罵，拳打腳踢。那個男孩子沒有任何反抗，一直低著頭，一言不發地靠在圍欄桿上。
隨后在母親走后一兩分鐘的時間，一幕非常痛心的事情發生了。男孩子毅然決然地跨過圍欄縱身一跳，結束了年幼的生命。
這是一個悲劇，也是一個警戒。而這個悲劇的直接原因就是家庭的管教方式不對。錯誤的家庭教育方式就是武力解決，這樣只會兩敗俱傷，父母應該拒絕“棍棒底下出孝子”這種傳統教育方法。
《正面管教》這本書中提到：一個行為不當的孩子，是因為他們感受不到歸屬感和價值感。而我想說，對于類似男孩子公然在教室玩起撲克牌的行為，家長用自己作為家長的權利對孩子使用暴力解決，讓孩子屈服。你生的是養老送終的孩子還是沒有感情的工具人?而暴力的最終結果要么激起孩子的反叛心理，要么孩子會變得盲目順從。
有些家長常常是盯著孩子的缺點不放，就想著通過反復的強調和提醒來促使孩子改正。甚至還會說出一些傷害孩子自尊的語言，久而久之，孩子會覺得，反正自已什么都做不好，努力也沒有用。那么你們也不要管我了，就讓我自生自滅好了。
對于這一類孩子，家長應該多關注孩子的優點，給予信任和鼓勵，沒有人生下來就是個壞寶寶。
孩子只有感覺到父母的尊重下，才有安全感，才能找到自己的歸屬感和價值感。也只有在不懲罰不驕縱，且長期堅定的認可中，孩子才能有自律，有責任與父母一起解決問題，也能理解父母的所做所為。這種方法是以相互尊重和合作為基礎的。
希望作為孩子的父母，付出更多的時間和耐心，洞悉孩子不良行為背后的真正原因，明白正確家庭教育的重要性。我相信，好的孩子始終有父母的影子。
