文/向哲
關鍵詞：
知識方位、儲存---整合---提取---運用、融合、跨越式成長、0和100、躍遷、外包大腦
1、信息時代的必備技能---知道知識在哪里，比知道知識是什么更重要，之前球球在群里說的資源整合能力，信息資源的整合能力應該也是其中的一種
2、學習的目標是調用信息、解決問題，這是一個“儲存---整合---提取---運用”的四步法。未來世界的認知能力，是找到信息的搜索能力、運用信息的思考能力以及從大量信息里抓取趨勢的洞察能力
3、一個人能夠用機器學習和處理信息，用大腦整合和創新思想，用系統思維思考問題，會是未來最有競爭力的。之前初高中同學玩的最多的模型是車模和飛機模型，現在國內的初高中玩的是樂高機器人，可以直接對機器人進行coding，完成語言要求的任務。甚至有些直接可以對機器人進行元件組裝，就像國外的用搭積木的方式蓋房子一樣，速度快效率高，可以極大的激發用戶的創造力，coding就變得更加的個性化，這種Mix狀態應該是未來的一個趨勢
4、沒有一個人是僅憑努力、天賦、機遇而獲得巨大成功的，躍遷式的成功都是利用了更底層規律，激發了個體的跨越式成長。序言中對跨越式增長有所涉及，有點像電子的躍遷，如果想跨越能級就需要得到或者失去電子，當你本身的能量足夠大的時候才能實現能級的跨越
5、受到激發的突變，沒有中間狀態，很多時候，就只有0或100，沒有所謂的中間狀態，不過也減少了選擇的糾結
6、認知躍遷、能力躍遷和能級躍遷，就是重復自信---自知---自覺的過程
7、外包大腦：把不重要的技能外包，聚焦核心技能的躍遷。核心技能決定了不可替代性，你可以會的多，但是要有自己的特長
想要討論的點
1、如何培養洞察能力，有些時候要天賦，有些時候就只能培養，大家是怎么培養自己的洞察能力的？
2、如何整理書籍的知識庫？隨著時間的積累，書越來越多，但是調取的速度很慢，你是怎么做的？有什么好的建議？
