一、原文鏈接
二、思維導圖
三、讀后感
讀書最重要的是什么？是獲得知識增量，還是學會解決問題？古典老師引用香農的話：消除生活的不確定性！
也就是說，要把二者合二為一：能用獲得的信息解決遇到的問題時，它才能稱為知識！
那最有效的讀書方式是什么？是圈劃批注，做好筆記？還是復制鏈接，剪藏重點？都不對！
古典老師的答案是：關聯自己，讓新知落地。
換句話說：用費曼輸出的方式，用自己的話對自己講一遍。這也是一個認知加工的過程，是自己思考勾連自己的過程。
可怎么把這些想法變成習慣，貫穿于讀書的整個過程？古典老師回答：只要寫卡一個流程，就能全覆蓋。
寫卡本身有四個部分：
原文摘錄——引用原文
我的轉述——自己理解
個人體驗——我的經歷
行動指引——指導行動
這四個部分互為關聯，重點在于把自己理解和個人經歷緊密聯系起來，寫出自己的深刻感受，讓知識在大腦里生長起來。
這個模板最重要的部分是個人體驗——在閱讀時，最重要的不是關注“作者想表達什么”，而是“我能從中學到什么”；
把我看到最有感觸的地方記錄下來，再和我個人經驗相關聯，確保寫透一個主題，一件事。這樣寫下來的每一張卡片都是知識樹上的一片片葉子，都是一個個知識晶體。
這才是我閱讀最珍貴的部分，下次遇到類似的事情， 我才會有“提取”，才能夠運用。
寫到這里，我想起古典老師說過的話：“真正能幫到我的是那些樸實無華的簡單又穩定的基本習慣。”“慢就是快，好的方法都是笨方法！”
用正確的方式練好閱讀基本功，培養寫作好習慣，進而用一張卡片打通讀寫之間的關聯，把所寫下來的每一張卡片都變成大腦網絡的一個個節點，在我遇到問題時可以順利提取，助我一臂之力！
