用"預(yù)習(xí)、掃讀、跳讀、復(fù)習(xí)"的方法閱讀了秋葉老師的《如何高效讀懂一本書(shū)》，重點(diǎn)閱讀了碎片化時(shí)間應(yīng)用的內(nèi)容。總結(jié)如下：碎片化時(shí)間需要進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的管理。
1、5分鐘寫(xiě)作法
很多人抱怨沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作，就像我們參加品書(shū)戰(zhàn)隊(duì)這個(gè)每周閱讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記的活動(dòng)一樣，每周都有很多人以各種理由完不成：要工作，要加班，要帶娃，要約朋友，哪有那么長(zhǎng)的時(shí)間寫(xiě)東西?然而，寫(xiě)作真的需要很長(zhǎng)的時(shí)間嗎?多長(zhǎng)時(shí)間算長(zhǎng)呢？1小時(shí)?2小時(shí)?4小時(shí)?看看高效的人是怎樣既工作又日更又帶各種斜杠的：
完成一篇完整的文章＝
5分鐘構(gòu)思＋......5分鐘構(gòu)思＋半小時(shí)提綱＋5分鐘構(gòu)思＋......＋5分鐘構(gòu)思＋半小時(shí)提綱＋......＋5分鐘構(gòu)思＋2小時(shí)高效率寫(xiě)作＋5分鐘修改＋......
寫(xiě)文章如此，像我們寫(xiě)各種申請(qǐng)書(shū)也是如此。在走路的時(shí)候思考都用哪些成果？都需要誰(shuí)的資料？從哪些途徑獲取資料？有時(shí)間就去收集這些資料，列一列成果清單。有了相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間，便將成果按一定的順序和邏輯組織起來(lái)。隨后仍然利用碎片化的時(shí)間修改完善。
2、碎片化時(shí)間多元化用途
沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)平時(shí)你的碎片化時(shí)間是很多的，比如等人、排隊(duì)、坐車(chē)等等，給碎片化時(shí)間提前規(guī)定好用途，如3分鐘回復(fù)微信，5分鐘做減脂訓(xùn)練，10分鐘讀一篇文章，15分鐘列寫(xiě)作大綱，25分鐘讀書(shū)等等。不要等到有時(shí)間了才去想要做什么事，要養(yǎng)成碎片化時(shí)間處理瑣碎事情的習(xí)慣。
3、碎片化時(shí)間關(guān)聯(lián)生活場(chǎng)景
除了給碎片化時(shí)間規(guī)定用途，還應(yīng)對(duì)應(yīng)上具體的生活場(chǎng)景，如等車(chē)、坐車(chē)、銀行排隊(duì)等。
將碎片化時(shí)間與上面所說(shuō)的生活場(chǎng)景和用途對(duì)應(yīng)上，列成表格。一旦有時(shí)間，先看場(chǎng)景，再看時(shí)間長(zhǎng)短，便對(duì)應(yīng)到具體的事情去做就可以了！
