《花道一春意盎然》
熊藝璠花道課初體驗
第一課隨筆作業于20170408
插花，居然可以悟道，這其中有什么道，道在何處?上課之初，從家門匆匆邁出時，我就在思考，此行目的為何，我的初發心，我的目標，我的意樂，一邊做前行，一邊思惟。
我不僅只是學個花藝，否則等同浪費暇滿大寶?第一次就遲到幾分鐘，朔鈺老師在群里提醒，一人遲到，從小到大，我很害怕遲到，也盡可能少遲到，我看見心中自責感流出，然后發愿以后盡量不遲到，也從心中生出幾分接納與慈悲，并不是容允再遲到的溺愛，而是感受內在的愛和寬之后有一種想改變習氣和決定的力量生起。
到了教室，我連忙向菁老師道歉，老師溫暖地笑笑。感受到與第一次見她的不同。
老師講了一些上課注意事項及花道知識，然后學員相聚歡，介紹，輪到我時，毫無思想準備，我想更多的我想在藝的基礎上提高而在五節課的過程中悟到些道吧，也希望藉由學習提升而提升生命品質，發現生命的意義，更希有可能利益眾生。
本來喜歡花的我，于花見之、愛之、心而動之，
課程中花的美感染，讓我幾乎熱淚盈眶，也學習懂得謙卑，這是生命的功課，我在修剪的插的過程中發現了一個未曾遇見的自己，在建立正知見的前提下如何智慧地選擇與取舍，珍惜。
第一次，面對龍柳一見即怦然心動，反而艷紅的康乃馨我比較習慣，也還喜歡，對于另一種還叫不出名的枝葉，我發現很普通，此時，我觀察自己的分別心，無始以來的習氣。要化腐朽為神奇，內心有個聲音在對我說，嗯，好吧，否則就不來學了，面對生活中人事物種種境界不也如此么?不被境轉，而是修自己轉心，從而轉境。
在一次次琢磨掙扎中，咔擦咔擦，我把龍柳剪短至三倍盆高，這高度是自己想當然的，對插花知識我純粹O基礎，尤如盲人行于暗夜中，但我也不由得暗暗佩服老師從一開始就不教而教的高妙，讓我們自己去悟，也檢驗平時積累的審美觀和悟性，以了解自己，并且還可以記錄學之始的狀態，策發希求學習的動力，菁老師真值得我頂禮贊嘆效學之。
插的過程，我反復在推敲，高度、位置、整體布局，想表達意境之美……
春意盎然顯在我面前，老師問我們滿不滿意作品，為什么?我沒舉手，我滿意自己的嘗試過，努力的過程，但對作品，打6、70分吧，還應有很大上升空間，激發我去求索，和對后面課程提升的很厚的期待，所以我沒舉手。
分享為什么這樣插時，其實插時我也沒想太多，就隨心所欲，我個性中習慣給自我很大自由，老師點名時，我方才去覺知、洞察、理解自己，才發現，綠枝花材我沒浪費地堆砌于盆中，看見常處于孤寂的心靈渴望熱鬧，這份熱鬧不同于在人群中無謂地交流，或許是希望與心靈相通的知己交流碰撞的渴望，看見了節約背后的一絲恐懼，當看見主角紅時，我把它安放在喜歡的龍柳旁，緊緊依偎，它略有些之彎，如同經年背著重負的壓力不堪而想喘口氣停下匆忙腳步的心，但我看見它生命力極旺盛，開得尤其燦爛，堅強而透出熱情，仿佛對著我笑，依在粗長而迸發新綠強大的生命象征的枝條旁，讓它異常心安靜，尤如我皎皎的心緊緊依靠師父，那種心安依靠感，甚為踏實，其它幾枝大約安排它們高、中、低三層，每一朵花還都有所依，我看見其實內在生發的愛，慈悲喜舍，希望眾生平等得到它們的真實皈依，如我般幸福。我的插花名為春意盎然，也預示一個好的開始與未來。
美，是一種生命力，我們由美如題，引入花，是因為人對花的感知是最普遍和直接的，美麗的花，最能觸動人內心最柔軟、最感性的一面。
而插花，或花道之初，就是希望通過這門藝術、生活方式，來陶冶和共鳴，我們對美的感知。
生活不缺少美，但卻是發現美的眼睛。
希望藉由德音花道的學習，經過歲月的磨礪，
從老師的教導中學習對插花藝術的源流和獨到的意趣和在花道中汲取生命的營養，真正走上道，悟道，由花道回歸心的內在，呈現自我完整的生命之美。
課程結束，回來我陷入沉思，忘帶書，折回去拿，途中，看見有一枝我喜歡的象太陽般的春意噴發綠枝，甚喜，一見鐘情，我想用它來烘托一份赤誠的心意，便有些不好意思地合掌折了帶回，路上用步子丈量的程陷入沉思，思道，似乎領悟了些什么，不太清晰，一回家，我再一次擺弄，跟隨心的引領，對花的擺放此時較能覺知，不像第一次茫然，摸索而不知心之使然，我心里有了個主題《GUI yi》，凡世間出世間大凡學習離不了善知識引導，這是走上去鐵門檻，只有在未來的學習成長的日子里，好好依師，將師之教誨銘記于心而踐行之，融入生命骨血中方能回報師恩啊!
