? ? 六小齡童說,歷經八十一難,才能笑對七十二變。
? ? 記得第一次讀西游還是小學的時候,插圖版的,兒時的西游卻是熱鬧,印象深刻的是那悟空八戒大戰九頭龍和紅孩兒火燒孫悟空,放學之后作為孩子頭的我還要拉起大家有模有樣的演練,樂此不疲。 小學五年級的時候(我們那小學讀五年,初中讀四年,五年級就是畢業班),電視上開始演動畫片,那動畫完全是按插圖來的,不是新鮮,但那時錄音機開始流行,上課的時候,就要相互商量,今天去誰家看。放學后,第一件事就是大家一起跑回家,打開電視,我們四五個小伙伴邊鬧邊看,到了結尾,大家一起不再做聲,每人拿出錄音機開始錄那片尾曲。錄完之后,相互比較,看是誰的好,于是大家一起開始聽他的,邊聽邊跟著唱:“白龍馬,蹄朝西,駝著唐三藏和他三徒弟…”。那是小學還是在鄰村讀書,早上7點鐘就要去學校,要走兩里路,冬天天亮的晚,大家結伴一起,拉著手,唱著這西游,唱到了小學畢業。
? ? 后來開始讀初中,要住校,一星期才回家一次,回家電視劇是看不完的,于是開始聽評書,說西游,那是最喜歡聽的是郭德綱的西游,因為他說的最搞笑,自己一個人躺在床上,邊聽邊笑。后來聽多了,這評書的唐僧師徒與那神仙妖魔成了有血有肉的人,就是我們中間的老百姓,家長里短,有因有果,那是老百姓的西游。 初二的時候從學校借來了正宗的四大名著的圖書,但那時電視里開始火熱上演最經典的西游記,那悟空筋斗云一翻,音樂開始響起,響了整整一個暑假。有這電視的影響,這書反而不熱了,看了幾頁,有了疲勞,也就沒再看書了。但這電視影響深遠,全民開看,這西游成了全民的西游。
? ? 高中時,語文有正式的閱讀課,一星期四節,兩次。于是這閱讀課加上高一的一個暑假,才將這原著認認真真的讀了一遍。但那時的讀只是讀,經歷不多,理解也不深,沒有太多的感悟,只是覺得這西游不再是熱鬧了,要靜心看,也的確是靜心看,看這唐三藏歷經八十一難取得真經。那時候,不僅看了西游,還重新看了水滸和三國,不過可惜的是那紅樓夢卻是看了多次,每次都是不能看完,直到今年,才終于把這紅樓夢認真讀完。?
? ? 以后上了大學,這原著不看了,喜歡上了看對西游的各種評讀。大學時,憤青年代,各色人等,不同角度,有愛情的西游,有權力的西游,有宗教的西游,也有那打著國學忽悠大眾的西游,反是這西游本身成個妖魔鬼怪,無邊無際,迷失了自己。 今年年初之時,立志要重讀各書,目錄列了長長的幾頁,還好這目標基本完成。四大名著,二十四史,茶經,郁離子,韓非子,道德經,浮生六記,人間詞話,算是草草讀完。 工作之后讀西游,忙里偷閑,邊讀邊做了筆記,卻因此有了新的認識。或許以后再回頭看這西游,讀這筆記,覺著幼稚,覺著可笑,但這不就是讀書,讀西游的樂趣嗎?這取經之難,難在過程,讀書之樂,也樂在這其中。 回歸本心,遠離那消極者的是非,積極向上,借用西游里的說法:“遣泰山輕如芥子,攜凡夫難脫紅塵”,與積極者為伍,自然能取得那真經。