? ? 六小齡童說，歷經八十一難，才能笑對七十二變。

? ? 記得第一次讀西游還是小學的時候，插圖版的，兒時的西游卻是熱鬧，印象深刻的是那悟空八戒大戰九頭龍和紅孩兒火燒孫悟空，放學之后作為孩子頭的我還要拉起大家有模有樣的演練，樂此不疲。 小學五年級的時候（我們那小學讀五年，初中讀四年，五年級就是畢業班），電視上開始演動畫片，那動畫完全是按插圖來的，不是新鮮，但那時錄音機開始流行，上課的時候，就要相互商量，今天去誰家看。放學后，第一件事就是大家一起跑回家，打開電視，我們四五個小伙伴邊鬧邊看，到了結尾，大家一起不再做聲，每人拿出錄音機開始錄那片尾曲。錄完之后，相互比較，看是誰的好，于是大家一起開始聽他的，邊聽邊跟著唱：“白龍馬，蹄朝西，駝著唐三藏和他三徒弟…”。那是小學還是在鄰村讀書，早上7點鐘就要去學校，要走兩里路，冬天天亮的晚，大家結伴一起，拉著手，唱著這西游，唱到了小學畢業。

? ? 后來開始讀初中，要住校，一星期才回家一次，回家電視劇是看不完的，于是開始聽評書，說西游，那是最喜歡聽的是郭德綱的西游，因為他說的最搞笑，自己一個人躺在床上，邊聽邊笑。后來聽多了，這評書的唐僧師徒與那神仙妖魔成了有血有肉的人，就是我們中間的老百姓，家長里短，有因有果，那是老百姓的西游。 初二的時候從學校借來了正宗的四大名著的圖書，但那時電視里開始火熱上演最經典的西游記，那悟空筋斗云一翻，音樂開始響起，響了整整一個暑假。有這電視的影響，這書反而不熱了，看了幾頁，有了疲勞，也就沒再看書了。但這電視影響深遠，全民開看，這西游成了全民的西游。

? ? 高中時，語文有正式的閱讀課，一星期四節，兩次。于是這閱讀課加上高一的一個暑假，才將這原著認認真真的讀了一遍。但那時的讀只是讀，經歷不多，理解也不深，沒有太多的感悟，只是覺得這西游不再是熱鬧了，要靜心看，也的確是靜心看，看這唐三藏歷經八十一難取得真經。那時候，不僅看了西游，還重新看了水滸和三國，不過可惜的是那紅樓夢卻是看了多次，每次都是不能看完，直到今年，才終于把這紅樓夢認真讀完。?

? ? 以后上了大學，這原著不看了，喜歡上了看對西游的各種評讀。大學時，憤青年代，各色人等，不同角度，有愛情的西游，有權力的西游，有宗教的西游，也有那打著國學忽悠大眾的西游，反是這西游本身成個妖魔鬼怪，無邊無際，迷失了自己。 今年年初之時，立志要重讀各書，目錄列了長長的幾頁，還好這目標基本完成。四大名著，二十四史，茶經，郁離子，韓非子，道德經，浮生六記，人間詞話，算是草草讀完。 工作之后讀西游，忙里偷閑，邊讀邊做了筆記，卻因此有了新的認識。或許以后再回頭看這西游，讀這筆記，覺著幼稚，覺著可笑，但這不就是讀書，讀西游的樂趣嗎？這取經之難，難在過程，讀書之樂，也樂在這其中。 回歸本心，遠離那消極者的是非，積極向上，借用西游里的說法：“遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵”，與積極者為伍，自然能取得那真經。