上一篇學習了快速閱讀，在此基礎上，我們來學習主題閱讀。
今天主要講3個問題。第一，什么是主題閱讀？第二，為什么要主題閱讀？第三，如何進行主題閱讀？
好，話不多說，我們直接進入正題。
-1- ? ?什么是主題閱讀？
主題閱讀，即針對某一主題，在一定時間內(nèi)閱讀大量書籍（一般5~10本）的閱讀方法。
這好比一個國王，他要做出某種重大決策的時候，他不能只聽某一個大臣的建議，那樣的話會造成決策片面或失誤。他要把所有的臣子召集起來，然后讓他們一一表述觀點，最后再收集整理，作出決策。
同樣的，當我們想要學習某一個領域內(nèi)的知識時，我們應該集中閱讀這個領域內(nèi)一定量的好書，然后再歸納整理。
這樣做有什么好處呢？
-2- ? ?為什么要進行主題閱讀？
進行主題閱讀，最主要有兩個好處。
第一：可以多角度、更全面地理解同一主題思想，系統(tǒng)地學習一個技能。
第二：把這些知識相同的部分整合，不同的部分拼接，然后把它們串聯(lián)起來，就可以構(gòu)建自己的知識體系了。
主題閱讀，它能有效避免零散閱讀所造成的知識遺忘、思考不深入等問題。更重要的是，當你進行主題閱讀之后，能形成框架性思考，非常利于學以致用。
-3- ? ?如何進行主題閱讀？
01 ? ?確定主題和書單。
主題的話，看你的需求而定。比如：寫作能力、溝通能力、時間管理、知識管理、閱讀方法等等。
確定書單的方法很多。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，最不缺的就是信息資源。我確定書單的方法主要有：百度、豆瓣、公眾號推薦（如，可關(guān)注“書單來了”、“書單”）、圖書館等。
02 ? 預習和掃讀。
這是上一節(jié)課的內(nèi)容。《靠譜方法 |如何進行快速閱讀？》
快速預習（封面、目錄、序言），即可知道這本書適不適合你，確定要不要讀。
掃讀（標題、粗體字、圖片表格、陌生概念、開頭結(jié)尾），勾畫出與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞、章節(jié)、段落，無須深讀。
注：先把你書單上所有書全掃一遍再進入下一步驟。（掃的話可以一天一本）
03 ? 建立框架。
你可以按照5W2H法則來建立你的主題框架。
其次，因為前一個步驟你已經(jīng)把所有書過一遍了，你可以從中挑一本入門級的，或者你覺得最簡單的，然后以它的目錄作為參考，來構(gòu)建自己的框架。
入門級的書簡單易懂，但也力求全面涉及，這是它最大的優(yōu)勢。如果你對你要讀的主題很陌生，那用這個目錄來構(gòu)建自己的框架，會是一個很不錯的選擇。
注：這些框架可以是問題的形式，可以是概念的形式，也可以由問題和概念組合而成。
04 ?重讀，找出框架所對應的答案和知識點。
——采用跳讀（見第一課）的方式重讀一遍，只讀02步驟所勾畫的內(nèi)容。
——因為03步驟列出的框架有問題或概念需解答，所以在你跳讀的過程中就邊讀邊解答這些問題。
——凡能解答這些問題或概念的所有觀點都羅列出來。
05 ? 篩選并整合。
——由于作者多，所以針對某個問題難免出現(xiàn)不同的觀點，這時候就需要你做篩選了。
——篩選時不必刻意去判斷誰對誰錯，你的判斷標準是，是否適合當下的自己。
——篩選完畢后，你就可以宏觀地整合你的框架，就形成了自己的一個知識體系。
06 ? 輸出與分享。
這個環(huán)節(jié)不可省略，當你去輸出時，你才會知道自己是否真正完全掌握框架內(nèi)的知識點了。因為有些時候你覺得自己懂了，讓你講講，你卻說不出個123來。
只有堅持輸出與分享，才能更好的查缺補漏，倒逼自己輸入，完善自己的知識體系，獲得更快、更好地成長。
結(jié)語：
關(guān)鍵詞：是什么，為什么，怎么做（書單、掃讀、框架、跳讀、篩選整合、分享）。
這是六哥知識管理訓練營的內(nèi)容（第二課），溫故而知新。未完待續(xù)。
