2019年，一切剛剛開始，而你駐足于此，多半是和我一樣，我們都做好了準備，要長成更好的自己。
學習這件事，可能是人生少有需要終生保有的習慣吧！一路走來，一些人對“學習”已有了相當的見解和經驗，而另一些人則依然在拾起、放下的循環中找尋自己。
為大家推薦的這24個學習方法，是日本作家齋藤孝在《學會學習——從自我認知到高效學習》中提及的，他整理了全球16位偉人在自己自傳中分享的學習方法，同時將自己之所以能夠擁有諸多技能的秘密深藏其中。
我將我的讀書筆記講給三個朋友，并整理成文，哪怕能驅散某一人的一絲迷茫，已是知足。
每個人，尤其是年輕人，都應該擁有一技之長，且要求自己通過學習精益求精。
學習在日語中寫作“勉強”，可見，這不是一件人人都喜歡和熱愛的事情。而身處當代，不管你喜歡與否，學習已經成為一種必需品，那么，讓我們選擇適合自己性格的、高效的學習方法吧！
問自己如下三個問題↓↓↓:
?你是一個有干勁卻總是看不到學習成果的人嗎？
?你是一個因為很忙而難以養成習慣的人嗎？
?你是一個目標太多卻每個目標都難以堅持的人嗎？
?你是一個容易限于專業領域、困于狹小世界的人嗎？
……
下面的16位偉人的16種方法里，找一找適合你的方法吧！如果我的書寫讓你覺得閱讀困難，可以評論告訴我。
不難發現，上訴提及的許多方法其實都出現在我們的周圍，甚至是我們此刻在運用的方法。我想這本書的另一個意義，是告訴我們，運用這些人人都在用的方法，奧巴馬成為了奧巴馬，春上春樹成為了春上春樹。
在閱讀這本書時，我同時明確了我的學習方法，比如我將要運用“外界屏蔽法”來學習我討厭的英語，運用“體能強化法”支撐我每季一次的短途旅行(含拍攝計劃)……
而齋藤孝的“速效學習法”，也是站在巨人的肩膀上，融合自己的成功經驗得出的。所以當我決定運用“聊天術”和“白紙活用法”來支撐我的讀書計劃時，我想我在把讀書筆記分享給三個朋友時，至少我們是彼此意義上的“高效學習”。
最后，學習的意義就在于要培養面對任何事情的困難都能勇往直前、沉著應對的精神。
可能我們都是生活在世上又不得其章法的人，能彼此給予力量，真好吖！
關于小蝸:女漢一枚，尚自由，愛書寫。有言:萬頭攢動火樹銀花之處不必找我。如欲相見，我在各種悲喜交集處，能做的只是長途跋涉的歸真返璞。
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