當你遇到困難的時候，就會有解決辦法出現在面前，這很美好。它來的正是時候。讀這本書是因為自己碰到教育孩子的困難，請教于姐姐，我的孩子脾氣很不好怎么辦？在我用了最大的耐心還是無法讓他停下發脾氣，而我也面臨著情緒爆發，這是很糟糕的感受。在我孩子十年的成長過程中，這個情況一直存在，直到那天，我忍無可忍，我覺的必須去改變。然后姐姐立馬推薦了此書，聽到書名，我就喜歡，翻開第一頁，是這樣寫的
我們教育孩子，往往不是因為愛，而是出于害怕。
這本書的優點我覺的有兩點：
一、它并不是單一讓我們解決孩子的問題，而是先解決父母自身的問題。年輕一代的父母正在經歷的一些改變，不再總是一門心思地想要改變子女，應該認識到自身也需要學習和改變，父母需要與孩子共同成長。我第一次做你的母親，你第一次做我的孩子，讓我們彼此關照，共同成長。做為父母都看不清楚自己的性格，不明白自己為人父母有哪些優勢和不足，怎么去研究孩子。
二、本書中有很多實際操作練習，滿滿的干貨，比如通過列家庭目標清單，明確家庭的核心理念，并以此為基礎設定若干個家庭目標，讓孩子參于其中；又比如人為設計“困境”，讓孩子自己嘗試解決困難，好結果壞結果都不參與不伸出援手，讓孩子自己做決定。還有當孩子與你都情緒激動的時候該怎么說怎么做等等等等。這本書列舉了幼兒期，童年期，青春期孩子碰到的一些問題以及解決辦法，是不是很棒?？傊戳诉@本書我抄了七頁的讀書筆記，創紀錄了。
以下列舉一些我比較有收獲的：
一、我們的任務是照顧好孩子，而不是改變他們。做母親之后，可以看到自己身上前所未有的優點，但是有時又像一個十惡不赦的魔鬼，控制不住對孩子發脾氣，事后又跟孩子道歉，這種事情我常常發生。如果情緒到了快要爆發的時候，告訴自己和孩子，我休息一下再說，我們大家都需要安靜一下。
二、父母應該在必要的時候給孩子提供一定量的幫助，原則不能干擾孩子的成長，常常問孩子你是怎么想的呢？遇到這個事情你會怎么辦？而不是常常替孩子做決定。我們的最終目的是把孩子培養成自理能力強的學習者。
三、要真正接納孩子的情緒，當孩子鬧脾氣而說話不好聽時，讓她以正確的方式“重來一遍”。專心傾聽孩子為什么會有情緒。比如最近早上丫頭起來都會鬧脾氣，當我明白她是因為天氣太冷而不想起來，我就可以理解她然后安撫她。
四、向孩子傳遞有價值的“價值觀念”
首先家長要有始終如一的價值觀，列出自己成長中最基本的3個家庭價值觀。表達給孩子要具體，清晰。比如珍惜友情，誠實正直，相互尊重，學會感恩，待人和善。堅持原則，切忌虎頭蛇尾，讓孩子參與體現價值觀的事。
五、始終讓孩子分擔職責，不能因為孩子還小，什么都包辦。幼兒期有幼兒期的職責，比如將自己的玩具收拾整齊等，可以建立一套激勵機制用來鼓勵孩子。相信自己如何信任孩子，孩子就會如何信任自己。父母可以設計一張表格作為孩子完成任務的提示并獎勵。
六、永遠不要貶低你的孩子（鼓勵孩子）
什么才是真正的鼓勵？鼓勵應該是來源于內心深處的愛，父母應該有樂觀向上的信念，相信孩子的天性并相信自己。
鼓勵的具體做法：1、多注意孩子的長處、給孩子機會讓他們參與出力。2、幫助孩子讓他們“小步”走，一步步實現目標。3、學會跟孩子說對不起，經常對孩子說我愛你。4、跟孩子交談，共同面對他們的各種恐懼。
七、做一個心靈純潔的家長
其實很多時候我們內心是充滿恐懼，所以對孩子說這樣不行，那樣不行。想要掌控未來，渴望一切都有保證。壓抑了自己身上的懦弱。心靈純潔的家長也是感恩的家長，懂得世界萬物都有自己的節奏，急是急不來的。該說話時自然應當說話，該沉默應當沉默，該教導孩子的時候不要遲疑，該讓孩子動手探索時不要插手。站在孩子的角度，理解孩子的天性，知曉孩子在不同時期不同年齡段的需求。
本文大部分內容來自《遇見孩子 遇見更好的自己》
圖片是看這本書的時候丫頭趴在旁邊畫好送給我的。
