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南昌香樟林分舵 向軍? 選自《高效能人士的七個習慣》

高效能人士的七個習慣

R閱讀原文片段

在正式討論高效能人士的七個習慣之前，我想建議讀者先建立兩個新現念，這將使你閱讀本書的收益大為增加。

首先，我建議各位不要對本書等閑視之，大略讀過便束之高閣。當然，你不妨從頭到尾瀏覽一遍，以了解全書梗概。不過我希望在你改進自我的成長過程中，本書能時時與你為伴。本書在編排方式上分成幾個循序漸進的章節，便于讀者隨時參閱并付諸行動。即使你已對書中的原則觀念得心應手，還是可以不時翻閱，或許會有更多的體會與收獲。

其次，我建議你改以老師的角色來閱讀，除了吸收還要能復述。在閱讀過程中，應有心理準備，預計在48小時以內，與人分享或討論讀書心得。

我相信心態不同，閱讀的成效就會兩樣。我保證，這種閱讀方式可以增強記憶、加深體會、擴大視野，而且會有更強烈的動機去運用本書所講述的原則。同時，開誠布公地與人分享讀書心得，可以改變形象，贏得友誼，甚至為你帶來一群實踐七個習慣的同伴。

I用自己的語言重述知識

最好的學習方式就是：教會他人。正所謂"教學相長"，當我們認真閱讀后，用自己的語言向別人復述自己讀過的內容，這個過程會加深我們對書本知識的理解并內化，要想增強記憶、加深體會，就要不僅有輸入，更要有輸出。

［A1過去的相關經驗］

對于最好的學習方式是:教會他人，我也是深有體會。在今年上半年的4月中旬，我被單位派去參加辦公技能培訓，在去之前，領導就給我安排了任務，培訓后跟同事們分享參加此次培訓的一些心得體會。因此，我在培訓時就認真聽課做好記錄，培訓結束后，我還專門把培訓的內容提煉出來，并結合日常工作的實際情況做了一份PPT ，分享給同事們。其實我自己在整理資料，做PPT時，對培訓內容也是一種理解和內化的過程。我自己的收獲其實是最多的。

［A2將來如何應用］

目標：在生活中多運用教學相長的方式，多復述多分享，把講述變成日常習慣，貫穿于生活中

對于教學相長的方式，我的應用如下:

1.每天早上把南寧老友分舵RIA訓練營的每日作業節選前段以自己的語言復述給家人聽，跟家人分享。

2.每天把手機拍攝的主題跟家人分享，與家人討論每日的手機拍攝內容。