初見《躍遷》
第一次看到這本書的名字的時候，就很感興趣，似乎每個人都想要躍遷，但是不知道該怎么辦。，正是這本書的名字使我認真關(guān)注了登登老師，并且加入了他的包年飯團。第一次開啟一次不一樣的讀書體驗。也讓我對一本書有了新的認知，新的讀法。
Why《躍遷》
來上海兩年了，一年大部分的時候都是白天在圖書館看書，學習， 晚上回宿舍休息，這樣的生活日復一日，每天都看起來很努力，很勤奮的樣子，但是自己心理面卻感覺到很虛，似乎自己的付出沒有得到期望的回報。但是只能自己鼓勵自己，不付出就更不會有回報，所以一直努力著，也在關(guān)注一些時間管理的方法和技巧，一直在尋找改進的方法，但是效果并不是很明顯。
偶爾的一次刷朋友圈，看到登登老師領(lǐng)讀《躍遷》，于是就加入了。
About《躍遷》
登登老師的玩法是他自己先閱讀《躍遷》，然后再輸出，分享給小伙伴看。小伙伴們做視覺筆記。這樣一種方式，我是第一次接觸，對于沒有太多時間看書的小伙伴，很受用，而且登登老師總結(jié)的也很清晰，文章尾部的提問，也是一個很好的互動方式。所以，這本書，我是接收了登登老師整理的二手信息，然后我再整理，做視覺筆記。
Learning 《躍遷》
剛開始做視覺筆記的時候，做的很普通，就和平常的整理方法一樣，沒什么特別之處，就暫不展示了。只展示一下后期的整理，視覺筆記還在學習當中。
頭部效應-站位比努力更重要
為什么要做到頭部？
頭部可以讓我們提供更好的機會和平臺，幫助我們更好地利用自身的優(yōu)勢，更快的成長。想要獲得能力的提升，不僅要有好的方法，然后刻意練習，最后還要大量的實踐，從小的頭部到大的頭部。
提問比答案更有效
要學會把知識變現(xiàn)，就要學會提問，問題越多，獲得的知識也就越多。
學會構(gòu)建自己的知識IPO，持續(xù)解決問題，然后整合，最后輸出，讓知識變成產(chǎn)品，為自己所用。
看透問題，設計人生增長引擎
內(nèi)在修煉
遲鈍而有趣一點
成為一個終身學習者
讀完這本書，深深的認識到自己的幾個誤區(qū)：
第一：沒有養(yǎng)成一個好的習慣，沒有堅持每天做一件事。
改正方法：以后每天堅持，并且打卡。和群里的小伙伴一起進步，互相監(jiān)督。
第二：沒有野心，有目標，但是目標太小，沒有要做到第一的妄想。
改正方法：努力做到頭部，改變自己安逸的思想，用盡全力實現(xiàn)自己的小目標。
