呼氣呼氣 起呀起得早
刷刷牙? 洗洗臉
要吃早餐，吃得飽飽
還要背上小書包
學校真呀真熱鬧
再來互相問個好
還要一起唱呀唱歌謠
一起笑呀開心笑
集體游戲樂滔滔
生活智能? 《寶寶試衣間》
目標：培養幼兒的審美以及物品的搭配。
月月老師："小朋友們揮一揮你們的小手跟月月老師打打招呼吧！哈嘍！上午好！"
小朋友們："上午好！"
月月老師："接下來我要請小朋友們上來自我介紹了。"
程程："哈嘍！我叫程程，我是個小男生，希望大家喜歡我，謝謝大家。"
好好："哈嘍！我叫好好，謝謝大家。"
甜甜："我叫甜甜，我是個女生，謝謝大家。"
妍妍："我叫妍妍，謝謝大家。"
芊羽："哈嘍！我叫蔣芊羽，我是個女生，謝謝大家。"
羲羲："我叫羲羲，謝謝。"
頂頂："哈嘍！我叫頂頂，我是個小男生，謝謝大家。"
貝貝："貝貝，謝謝。"
天天："我叫天天，希望大家喜歡我，謝謝。"
豆豆："豆豆，謝謝。"
志涵："我叫志涵，謝謝大家！"
月月老師："好啦！現在歡迎小朋友們來到月月老師的生活智能堂。月月老師準備了很多的衣服和褲子，待會要請小朋友們上來選擇上衣和褲子把它們搭配在一起。"
天天：“我喜歡藍色的。”
志涵：“黃色和綠色。”
貝貝：“哇！棒棒！”
豆豆："要這個。"
好好："我要粉色的褲子和橙色的衣服。"
程程："我要藍色的褲子和衣服。"
妍妍：“我喜歡綠色的衣服。”
芊羽："芊羽要藍色的衣服。"
羲羲："我要這個。"
涵涵："我喜歡這個。"
頂頂："寶寶要這個，寶寶要這個。"
月月老師："好啦！接下來我把衣服和褲子發給小朋友，然后你們找出自己一樣的顏色的衣服或者褲子吧！"
找呀找呀找呀找，找到一樣的衣服（褲子）呀！大家一起搭配著呢！棒棒噠！
叮咚，水果時間到了，今天吃的水果是蘋果，小朋友們吃完了都會和老師說：“老師，請加！”
精細課 《夾薯條》
目標：鍛煉幼兒的手眼協調以及手指靈活性。
月月老師："小朋友們上午好呀！歡迎你們來到月月老師的精細課堂。"
小朋友們：“上午好！”
月月老師：“上課之前請小朋友們小手變出來，我們一起來做個《小白小白上樓梯》的手指游戲吧！”
小白小白上樓梯，
打開電視機。
拉拉小天線，
電視不好看，
關掉電視機 。
小白小白下樓梯 ，
來到肯德基。
薯條啊薯條 ，
漢堡啊漢堡? ，
雞翅啊雞翅 ，
冰淇淋啊冰淇淋。
月月老師：“剛剛小白在肯德基都吃了什么呢？”
芊羽：“冰淇淋。”
程程：“漢堡，薯條。”
甜甜：“還有雞翅。”
涵涵：“薯條。”
好好：“它吃好多東西。”
羲羲：“薯條啊薯條。”
月月老師："對了，小白它吃了很多好吃的東西，那接下來月月老師要請小朋友們來夾薯條啦！”
頂頂：“寶寶想要。”
天天：“我也想要薯條！”
月月老師：“（拿出'薯條'、夾子和碗）現在請小朋友們認真看我是怎么夾薯條的，我要請出我的大拇指還有食指來幫忙把夾子用力一捏就可以把'薯條'夾起來啦！然后我們把'薯條'放進這個空碗里。好啦！現在我請小朋友來操作吧！”
涵涵：“看，我把薯條夾起來了！”
甜甜：“要請大拇指和食指幫忙！”
羲羲：“夾薯條。”
豆豆：“夾。”
貝貝：“我要。”
程程：“我可以很厲害把它夾起來哦！”
好好：“我也可以。”
芊羽：“薯條啊薯條。”
天天：“老師，看！”
頂頂："老師，是這樣子的嗎？”
志涵："夾啊！"
妍妍：“哇！我把薯條夾起來了。”
本節課主要讓幼兒學習使用夾子，鍛煉幼兒的動手能力以及腦和手的控制力。
叮咚，午餐時間到嘍，我們拍拍小手準備吃飯了。表揚小朋友們，午餐都吃得很棒哦！
吃完午餐，我們來玩會玩具吧！
鈴鈴鈴，午休時間到啦！小朋友們把玩具收拾好之后要拉著小火車去洗手間排洗，然后睡覺咯！午安，小朋友們！??
感統課（平衡，鉆，跳，爬）
活動目標:通過大運動加強身體靈活性。
月月老師：“請把小手變出來我們一起打打招呼吧！哈啰，小朋友下午好！”
小朋友們：“下午好。”
月月老師:“歡迎你們來到我的感統游戲課，待會我要請小朋友們來玩感統運動游戲啦，現在請你們認真看月月老師是怎樣玩的吧！"
小朋友們：“好！”
月月老師：“首先小手打平慢慢走過平衡觸覺板，跳過障礙物，然后鉆過奇形怪狀的山洞，最后從平衡板上爬過來就到達終點啦！小朋友們明白了嗎？”
小朋友們：“明白了。”
月月老師：“接下來請念到名字的小朋友上來玩，沒有念到名字的小朋友們請耐心等待！”
月月老師：“好了，今天的感統課結束了，小朋友們玩的開心嗎？”
小朋友們：“開心。”
叮鈴鈴～叮鈴鈴～下課啦，背起小書包跟老師揮揮手說再見啦～小朋友們，我們明天見啦！?
溫馨提示:最近早晚溫差較大，家長們在家記得及時給寶寶增減衣物，多喝水、預防感冒哦！??????
