朗讀課文，讀準字音，讀出感情。
1．教師播放示范朗讀磁帶，學生聽讀。
學生朗讀課文，要求讀準字音，辨明字形及詞義。
給下列詞語中加粗的字注音。
丫杈? 可鄙? 虐東? 笑柄? 瑟縮
點綴? 寬恕? 苦心孤詣? 嫌惡? 什物
根據拼音寫出漢字詞語。
jué bié（ ）? dàng yàng（ ）? qiáo cuì（ ）
jīng huáng（ ）? huǎng rán dà wù（ ）
按要求寫成語（或俗語）。
①表達愉快心情的：? ?
②帶"苦"字的成語，如? ?
3．學生帶情感朗讀課文。
學生默讀課文，整體感知文意
學生讀課文，就"這篇散文回憶的是什么事情？你讀了有哪些感受？"這兩個問題小組內部交流。
