就像我前面有文章寫過幼兒園階段的孩子主要任務是做游戲（感興趣的朋友可以關注，這里不在贅述），現在說說小學階段的孩子最主要的任務就是學習，而“學會學習”是小學生最基本的學習任務。

“學會學習”的孩子不僅學習效率高，而且終身受益。所以說父母給孩子最好的禮物就是教他學會學習。尤其是在小學一年級開始，不是簡單的看分數，而是看以下幾個指標：

一、學會思考、學會主動學習:會學習的孩子會好好利用課堂40分鐘，不僅在課堂上學懂了知識，甚至當堂就記住了所學。而被動學習的孩子，上課不知道認真聽講，等到回家寫作業也怕動腦筋，所以寫一題就問一題家長。等上了高年級，就指望著課后補課、上培訓班，學習反而越來越吃力，非常得不償失。

說實話，小學的知識點是很少的，必須教孩子上課注意聽講，如果跟著老師的思路轉，快下課時迅速回憶一下當堂的知識點，一般當堂的內容就掌握了。

我家孩子自上一年級時起，我回家從不幫他批改作業，而是對照著書問他今天上課學了什么，讓他給我講解當天的學習內容。一來檢查他上課有沒有認真聽講，有沒有真的掌握了當天的所學。二來通過回憶和復述，再復習一遍當天的所學。至于作業，要不他自己檢查，要不等著第二天老師批改。第二天放學回來，我看到老師打“×”的地方，就會重新讓他訂正。所以他小學一二年級的作業本有很多“×”，他也因此不止一次哭著跟我提意見，說其他孩子家長幫查作業，所以作業本全是100分，而他的作業本都被老師批評了。但我知道，盡管他的作業本沒有那么多100分，但是所有答對的題都是他的實力。更重要的是他學習上指望不上家長，只能靠自己主動學習了。

二、學會合理安排和分配時間：“時間效率”是學會學習的一個重要指標，必須讓孩子養成在規定的時間內寫完作業的習慣。我聽不少熟人抱怨二三年級的孩子寫作業磨蹭到晚上十點多。小學就搞作業到這么晚，那到了初中、高中一下子增加那么多門功課，豈不是搞到深更半夜了嗎？我的觀點是小學的孩子至少9點半就應該睡覺了，所以想完成基本任務的孩子9點前就要完成所有作業。如果想有所提高涉及課外的知識，應該在晚上8點前就完成所有課內作業。如果再想學習一些特長愛好，就得保證晚上7點前完成作業。當年我家孩子每晚要練上40分鐘的手風琴，所以當我下班回家快七點時，發現他還在貪玩沒有寫作業時，我就非常抓狂了。

三、尋找到適合自己的學習方法和策略：有些孩子放學父母揪、周末培訓班揪，平常成績看起來不錯，作業本也都是漂漂亮亮的滿分，可是一到大考就考不出成績，或者越到高年級越發現，那種填鴨式的學習方法根本就沒有后勁。所以在小學階段，幫助孩子摸索形成自己的學習方法和技巧，比分數本身更重要。我家孩子自一年級起，我教他“一拖三”的記憶學習方法（具體方式參見前面文章，有感興趣的朋友可以關注，這里不再贅述）所以他一直學習都比較輕松不費勁。