? ? ? ? 昨天老師帶領(lǐng)著我們?nèi)チ趾９珗@寫生，畫那里的優(yōu)美景物并瀏覽那里名勝古跡。
? ? ? ? 一進(jìn)林海公園，第一眼望去的肯定是大牌子上的“林海公園”四個(gè)醒目的字。我們走到了小溪邊，開始寫生。各自拿出自己攜帶的速寫本、橡皮擦和鉛筆，我們大部分學(xué)生都畫的是小溪上的水車，像個(gè)大輪子一樣。當(dāng)然，畫小溪上的水車是有難度的。水車一年四季都在運(yùn)動(dòng)，讓小溪里的水連綿不斷，這就是他的用途，溪里的水就是它的優(yōu)美之處。畫大水車的人必須要專注。我們先畫大水車的支架，支架要畫的挺立，個(gè)個(gè)筆劃不要畫得非常直，要畫出它的優(yōu)美之處。最后我們畫內(nèi)部的大輪子，我先畫個(gè)圓，在中間畫兩個(gè)小圓，水車的事都都有挺立的豎線。最后，我們畫周圍的景物，我們按小盒的樣子畫兩條波浪線，再按老師發(fā)的怎樣畫石頭的范畫，在河水中畫點(diǎn)綴些石頭，在路邊畫上一顆松樹，顯的畫面多么生機(jī)勃勃呀！
? ? ? ? 這一次寫生課多么有趣呀！我們既可以把美麗的給物用自己的雙手記錄下來，又可以參考一些名勝古跡，讓我們的手更加靈活，畫出栩栩如生的畫來，讓生命變得極其有趣。
