? ? ? 昨天的家長(zhǎng)會(huì)給我較大的沖擊。我的感觸有兩點(diǎn)：第一感觸孩子在學(xué)校里的處境真的是很不容易。第二個(gè)感觸我自己，能量太不平穩(wěn)。面對(duì)實(shí)際問題，還是受不住負(fù)能量的拉扯，舊的慣性動(dòng)能又重返江湖，而重新變得驚慌、焦慮、不知所措。
? ? ? 問題分析。第一，孩子期中考試成績(jī)墊底，其實(shí)是可以預(yù)知的事情。因?yàn)樗刻旎貋恚紱]有做作業(yè)，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了。那么在這種基礎(chǔ)上，他很有可能一些科的綜合課就會(huì)聽不懂。他上課睡覺，但是沒有去打擾別人聽課。他每天愿意背著書包去上學(xué)，愿意在課堂上和大家在一起，有時(shí)候也會(huì)參加老師和同學(xué)們的互動(dòng)，其實(shí)心里面一定會(huì)忍受著各種各樣負(fù)能量的煎熬。是一種什么樣的動(dòng)力在支撐著他，驅(qū)使著他一直在堅(jiān)持呢？那一定是對(duì)同學(xué)和老師的眷戀，對(duì)學(xué)校生活的不舍呀！他其實(shí)心底里面還是認(rèn)定，那里就是他這個(gè)十四歲的男孩子，應(yīng)該呆的地方。所以說，其實(shí)孩子非常的堅(jiān)強(qiáng)，這么多日子來，非常的不容易。
? ? ? 第二，我得知孩子的考試結(jié)果之后，尤其是跟老師進(jìn)行交流之后，老師的那種無可奈何、憤悶的、失望的態(tài)度，讓我除了只能不停地說感謝的話外，覺得力量被抽空了。老師一再要求我們父母要和孩子進(jìn)行交流。這非常為難我，因?yàn)槲覍W(xué)了愛不完課程，我知道我現(xiàn)在的能量，根本不足以和孩子敞開交流。因?yàn)橛H子關(guān)系還沒有達(dá)到一定的程度。我心里一畏難就開始發(fā)愁，一發(fā)愁，就開始怪罪，一怪罪就開始急躁。首先，我錯(cuò)在不應(yīng)該當(dāng)天晚上就不管不顧地跟孩子說，跟孩子進(jìn)行所謂的交流。其次，我跟孩子說的話是這樣的：兒子，我今天看到你的考試成績(jī)，五門課你有三門都合格了，嗯，非常不錯(cuò)，媽媽很開心，但是還有兩門還需要加一把油。期中考試之后呢，大家又是站在一個(gè)新的起點(diǎn)，那么新的知識(shí)大家一起學(xué)習(xí)，那你能不能夠，也重新鼓起勇氣，打起精神投入進(jìn)來，每天晚上抽點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)作業(yè)呢。
? ? ? 現(xiàn)在想起來，這話真是可笑之極，因?yàn)榍懊嬉痪洌孟袷潜頁P(yáng)孩子，但是明顯就不是有感而發(fā)的表揚(yáng)，這出自我匱乏的感覺源點(diǎn)，要達(dá)到后面，想讓孩子做作業(yè)的目的。所以，毫無表揚(yáng)的成分在里頭。孩子一聽，馬上就不跟我說話了。
? ? ? 挖掘原因。我覺得自己還是能量不穩(wěn)定，遇到事情，不能夠完全做到平心靜氣，心平氣和。對(duì)愛不完課程理論知識(shí)部分還不夠扎實(shí)，運(yùn)用到實(shí)踐中去轉(zhuǎn)化率、控制力比較差。在骨感的事實(shí)面前，易受負(fù)能量牽扯，容易做出越級(jí)跳頻的一些傻事來。
? ? ? 就像我聽孩子的老師說，他已經(jīng)在我孩子身上做了很多努力，但是我的孩子，好像推不動(dòng)，沒有什么反應(yīng)，還是我行我素。我一聽心里就急了，所以就急著想讓孩子改變。情緒上來了，能量不對(duì)，也不去管效果如何，上去忍不住就說，恨不得是那種懇求的語氣了！太糟糕了！
? ? ? 這是我這一段時(shí)間來跟孩子說話感覺最不好的一次。想改變舊的慣性動(dòng)能，并非一蹴而就的事情，我聚焦的這個(gè)方面，都是孩子沒有做到的，那怎么可能馬上實(shí)現(xiàn)呢？我這樣莽撞和沒有智慧的做法，只能為自己，平添煩惱，與事無補(bǔ)。
? ? ? 解決方案。還是回到以前那種平靜讀書的狀態(tài)，平靜寫感賞的狀態(tài)，平平和和做練習(xí)的狀態(tài)吧。通過學(xué)習(xí)不斷的給自己充電，平穩(wěn)住自己。就像任桃?guī)熃阏f，我們不能夠做好別人，但是我們能夠做好自己，做最真實(shí)最喜歡的自己。在喜悅平和的和自己相處時(shí)，我們也能感受更多的美好！就能思考如何從積極的一面去行事了。
? ? ? 我必須自己先平靜下來，做好我自己，最美最美的自己，最好最好的自己，這樣我才能有上升能量，才能有孩子轉(zhuǎn)變的可能。
? ? ? 在對(duì)待孩子方面，我要完全完全放下，對(duì)他的任何一絲的怪罪，因?yàn)檫@都是我自己造成的，他的一切拜我所賜，我才是真正做得不好的那個(gè)人。不管以后怎么樣，他都是我的孩子，我跟他做得了母子，是老天安排的緣份，我一定要珍惜和孩子的相處，用自己所有的愛去包容他、接納他。每天給他表揚(yáng)，真心的表揚(yáng)。告訴他，他做得很不錯(cuò)，做得很好，他從來都是我和他爸爸引以為自豪的孩子。讓他感到，以后不管他走到哪里，都有爸爸媽媽無條件的愛，給予他支持，給予他依靠；不管走多遠(yuǎn)，回過頭來，都會(huì)看到爸爸媽媽眺望的眼睛，和向他打招呼揮動(dòng)的雙手……因?yàn)槲覀冋娴氖菒鬯?/p>
感賞孩子的老師，在孩子的學(xué)習(xí)上作出的提醒和鼓勵(lì)。老師辛苦了！ 我們還繼續(xù)需要您的幫助，仰仗您的關(guān)愛。
感賞親愛的兒子，在學(xué)校里能夠盡量地跟上班級(jí)，讓自己融入這個(gè)集體，享受學(xué)生時(shí)代美好生活。
感賞親愛的自己，通過這件事情認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步明確了努力的方向，又看到了希望和美好，讓自己的心重歸平靜。
投射親愛的孩子，每天規(guī)律作息，注意身體；每天在家露出燦爛的笑臉，細(xì)心的體驗(yàn)到爸爸媽媽對(duì)她的愛，愿意多和爸爸媽媽說話。
投射親愛的孩子，每天在學(xué)校里過得開開心心，和同學(xué)和老師處理好關(guān)系，獲得多一點(diǎn)收獲。
投射我們?nèi)遥H子關(guān)系會(huì)越來越好，孩子愿意向我們敞開心扉，談一談自己對(duì)未來的設(shè)想，我和老公能夠理解和支持他，然后放手他做喜歡的事情，過他想要的人生！
