你的夢(mèng)想是什么？你長(zhǎng)大了想做什么？
小時(shí)候，被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題大概是寫作文的時(shí)候吧。大多數(shù)時(shí)候，我會(huì)寫“我想當(dāng)老師”。并不是我從心底認(rèn)同“教師是天底下最光輝的職業(yè)”，只是因?yàn)殚L(zhǎng)在農(nóng)村的我，除了教師并不了解或者說(shuō)沒(méi)有接觸過(guò)其他職業(yè)。
“農(nóng)民”，又叫種地的。爸媽是農(nóng)民，有時(shí)候爸爸也會(huì)是農(nóng)民工。大部分的農(nóng)民識(shí)字不多，種田又苦又累，收成也不足以養(yǎng)活一家人，幾乎沒(méi)人愿意孩子長(zhǎng)大以后繼續(xù)種地。農(nóng)民似乎自己也瞧不上自己的工作，也不會(huì)談?wù)搩r(jià)值不價(jià)值的。
“商販”，又叫做小買賣的。爺爺奶奶就是加工饅頭，然后賣給周圍村民的人。打我記事起，他們就是干這營(yíng)生。爸爸不識(shí)幾個(gè)字，也不大會(huì)算帳，所以盡管能幫忙，但也沒(méi)能繼承衣缽，靠這賺錢。倒是叔叔，剛結(jié)婚那幾年，他們兩口子做了幾年饅頭生意。后來(lái)叔叔又開(kāi)了廢品回收站，也算大半生都是個(gè)商販。
“教師”，又叫教書的。叔伯舅舅那些親戚差不多不是農(nóng)民就是農(nóng)民工。從我上幼兒園起，我接觸最多的有“正當(dāng)職業(yè)”的人就是老師這個(gè)群體。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，想過(guò)長(zhǎng)大了當(dāng)老師。但隨著年級(jí)逐漸升高，看到了班里學(xué)生拉幫結(jié)派、偷雞摸狗、氣哭女班主任等等許多讓人難過(guò)的事，“當(dāng)老師”的念頭就開(kāi)始動(dòng)搖了。初三的時(shí)候，班主任一次開(kāi)班會(huì)說(shuō)，長(zhǎng)大了千萬(wàn)不要當(dāng)老師。不知道她經(jīng)歷了什么，才會(huì)這么說(shuō)。但卻讓我“當(dāng)老師”的念頭沒(méi)那么強(qiáng)了，尤其是不敢去想當(dāng)班主任。從那開(kāi)始，“當(dāng)老師”的念頭便時(shí)有時(shí)無(wú)，我不知道未來(lái)該做什么，朝哪個(gè)方向走。直到大學(xué)研究生，在往專業(yè)方向前進(jìn)的路上，“教師”成了我的退路。
希望我當(dāng)老師的是沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的親人，他們認(rèn)為當(dāng)老師又穩(wěn)定又有假期，很適合女孩子。但我也清楚，不論干什么，要站穩(wěn)腳跟，并且走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，都是要花時(shí)間花精力下苦功夫的。當(dāng)老師也并不輕松，“教書育人”與“誤人子弟”的分寸，不是那么好拿捏的。
備課、上課、批改作業(yè)……
我想到自己上學(xué)時(shí)做題或者題山題海，內(nèi)心有些抵觸，再經(jīng)歷一遍又一遍習(xí)題的鞭策，我的余生三十年，真的打算這么過(guò)？
我想不清楚。
我有過(guò)一個(gè)念頭，如果讀教材是無(wú)聊的、做題海是煩躁的，那么對(duì)于時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要簡(jiǎn)單易懂的講解來(lái)快速理解和吸收新的知識(shí)，更需要精巧的題目來(lái)檢驗(yàn)和訓(xùn)練對(duì)知識(shí)的掌握程度，也需要好的課程設(shè)計(jì)來(lái)提高他們學(xué)生時(shí)代對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。他們需要有人來(lái)幫助他們。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)其他職業(yè)。
“生物研究員”，又叫做實(shí)驗(yàn)的。這四年多研究生，差不多是在混日子，沒(méi)能讓我喜歡上實(shí)驗(yàn)室，反而產(chǎn)生了畏懼。有毒有害的物質(zhì)該怎么處理回收，我一直也沒(méi)敢碰。一個(gè)師兄說(shuō)，女生想要生孩子最好先離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室緩兩年，讓身體吸收的毒素代謝掉再考慮。實(shí)驗(yàn)室爆炸的新聞，幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)，這些讓我感到實(shí)驗(yàn)室不是長(zhǎng)久之地。而我可能連生物研究的門在哪都沒(méi)摸清。
全職媽媽，媽媽基本上就是這樣一個(gè)角色。幾乎沒(méi)有薪水，還要把孩子、丈夫的一切生活瑣事安排妥帖。不敢隨意花錢，每次生活費(fèi)都要伸手問(wèn)丈夫要，有時(shí)還要賠上尷尬的笑臉。其實(shí)所受的苦和累也不見(jiàn)得比職場(chǎng)少。而我還沒(méi)有勇氣去觸碰這個(gè)“職業(yè)”。我連自己的一日三餐。早睡早起都不能妥善實(shí)施，我沒(méi)有信心能夠照顧好孩子，甚至是老人。我更需要職場(chǎng)的環(huán)境來(lái)幫助我規(guī)律和專注。
“公務(wù)員”，男朋友希望我從事這個(gè)職業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，身邊幾乎沒(méi)有可以參考的長(zhǎng)輩。除了知道政府給發(fā)工資，不用擔(dān)心失業(yè)，其他一無(wú)所知。我認(rèn)為的公務(wù)員是“從政”，將來(lái)是要當(dāng)官的，我感覺(jué)我不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，所以幾乎沒(méi)有考慮過(guò)。當(dāng)然這幾個(gè)月，我也嘗試對(duì)這方面開(kāi)始了解起來(lái)。畢竟我不能自己想當(dāng)然。
其他的職業(yè)，像主持、演員、警察、醫(yī)生、美容師、律師、廚師、會(huì)計(jì)等等，幾乎都是從影視作品中了解一二。但影視作品本就具有娛樂(lè)成分，加工、改編后看上去或美好或偉大，跟真實(shí)的還是有很大差距的，也不大可能成為夢(mèng)想的種子。
對(duì)于未來(lái)和工作，總有讓我擔(dān)憂和恐懼的東西。我所謂的不能勝任的理由，也許都是我不想努力的借口。
大學(xué)的時(shí)候，我以為找到一個(gè)相愛(ài)的人，一起努力，就知道進(jìn)取了。那時(shí)候的夢(mèng)想，大概就是遇見(jiàn)真愛(ài)吧。后來(lái)，在胡思亂想里失去的靜心篤學(xué)、埋頭鉆研的心。慢慢地對(duì)一切失去了興趣，得過(guò)且過(guò)地活著。
方向走偏了，泡沫一次次破裂，也不知道是可憐還是可笑。
我有時(shí)很羨慕那些特長(zhǎng)生、偏科的孩子，因?yàn)樗麄兊膬?yōu)勢(shì)清晰的擺在那。他們有喜歡的東西，有甘愿拼搏的目標(biāo)。不偏科在越走越專業(yè)的路上，逐漸暴露了基礎(chǔ)薄弱的短板。讓我不得不承認(rèn)，我學(xué)習(xí)沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么拿得出手的成績(jī)或作品，不值一提。
我躲進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)、影視劇、回憶的虛擬空間，任憑那些嘈雜和瑣碎沖刷著自己本就沒(méi)有構(gòu)建完全的認(rèn)知。
現(xiàn)實(shí)和當(dāng)下，我穩(wěn)不住也不肯前進(jìn)。
我，沒(méi)有什么夢(mèng)想。但一定有那么一些人和我一樣，借著不靠譜的妄想，做著無(wú)根之草，隨著時(shí)代的浪潮漂搖。
其實(shí)，人可以沒(méi)有夢(mèng)想。最起碼，這個(gè)時(shí)代的人可以。
