發(fā)簡信
IP屬地：上海
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Hey新老師，請收下學(xué)生合作的葵花寶典國內(nèi)一線城市，很多國際學(xué)校和比較開放的公立學(xué)校，小組討論已隨處可見。小組合作討論作為互動教學(xué)的工具方法（類似的還有拼圖教學(xué)等），被用來對傳統(tǒng)教學(xué)...
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“你的學(xué)生真的會合作和討論嗎”——基于對話思維，賦能高質(zhì)量討論智能時代，智力資源成為最重要的資源，現(xiàn)在的協(xié)作變成了以“知識創(chuàng)造”而非“知識獲取”為中心：谷歌員工通過Skype等方式和全球各地在線會議和協(xié)作，...
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記中加教師跨文化互惠學(xué)習(xí)活動第一次接觸“Reciprocal Teaching”，說的是一種協(xié)作式的教學(xué)方法，體現(xiàn)孩子和孩子之間互動，互學(xué)，互惠。我也曾經(jīng)嘗試運(yùn)用在英文閱讀...
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“希望和矛盾：測量學(xué)生非認(rèn)知技能以及學(xué)校教育的影響
哈佛教育學(xué)院和其他幾所院校的一項聯(lián)合研究，名為“希望和矛盾：測量學(xué)生非認(rèn)知技能以及對學(xué)校的影響（例如停學(xué)等措施）”，使用學(xué)生自我報告方法調(diào)查收集...
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2018寫給自己6句話如果要找一個物來形容我自己，過去我覺得很難，因為覺得自己太多元了，后果是太發(fā)散卻沒有一個穩(wěn)定和最滿意的產(chǎn)品，自己像個五彩繽紛的萬花筒，看似圖案精...
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東方思想經(jīng)典對教育的啟迪？
作為一線老師，我們常碰到一個問題：什么時候應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生？什么程度是最合適的？這個西方文獻(xiàn)中是沒有明確答案的，學(xué)習(xí)科學(xué)里面勉強(qiáng)能找到“腳手架支撐”...
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這些教育病，你犯了嗎？Hi，這里是【教育門診部】 從基礎(chǔ)教育到終身學(xué)習(xí)，從家長到社會，聊聊中國人在教育學(xué)習(xí)上面的常犯的毛病 這些病，你犯了嗎？ 家長篇 疾病名：【人格...
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我們的“知識共同體”“人的問題始終要靠人來解決，依靠自瀆、思考、娛樂，僅僅能消解片刻的虛無，但只有人與人的互動交流才能打磨出生命的弧度。” 畢業(yè)臨走前，站在港大13...
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我看“人工智能和教育”早上8點，金融創(chuàng)業(yè)公司CEO的機(jī)器人已經(jīng)送來整理好的財經(jīng)報道，根據(jù)主人的喜好，閱讀時間。打開Bloomberg新聞，整個版面都是機(jī)器人寫出來的文...
個人介紹
香港大學(xué) 學(xué)習(xí)科學(xué)
熱愛語言教學(xué)，見知乎：https://www.zhihu.com/people/yalin-xu/activities
致力于用碼字和你一起“構(gòu)建知識”
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